高中一年级语文2025年上学期模拟考试卷（含答案）.docx

高中一年级语文2025年上学期模拟考试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下列加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对突如其来的疫情，全国各地医护人员闻令而动，逆行出征，其英勇事迹令人肃然起敬。

B.这幅山水画笔法细腻，意境悠远，充分展现了画家高超的艺术造诣，观之令人叹为观止。

C.小明最近有些自暴自弃，学习成绩直线下降，父母苦口婆心地劝他，他却置若罔闻。

D.为了给家乡的旅游业添砖加瓦，很多年轻人放弃了在大城市的发展机会，选择回到乡村创业。

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过开展各种形式的活动，同学们的沟通能力、团队协作精神和创新意识得到了明显的提高。

B.对于如何有效缓解交通拥堵问题，许多专家提出了具有建设性的意见和建议。

C.是否拥有良好的学习习惯，是决定学习成绩好坏的关键因素之一。

D.在老师的悉心指导下，他不仅进步很快，并且克服了以前害怕困难的心理。

3.将下列句子重新排序，语意连贯的一项是（）

①它们形态各异，颜色斑斓，既有红色的热情，也有黄色的希望。

②秋天是收获的季节，也是绚烂多彩的季节。

③田野里的稻谷成熟了，果园里的果实也挂满了枝头。

④大自然用它的魔法，为秋天披上了五彩斑斓的盛装。

⑤看到这美丽的景象，人们的心情也像这秋色一样，格外舒畅。

4.根据语境，在下面横线处填入最恰当的一句是（）

互联网的发展，使得信息传播的速度快、范围广。它极大地开阔了我们的视野，让我们能够及时了解世界各地的新闻动态。______，过度依赖网络信息也可能导致我们缺乏独立思考和辨别真伪的能力。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第5～8题。

在城市化的快速进程中，古老的街巷、传统的民居正面临着前所未有的挑战。它们不仅是历史的见证者，承载着丰富的文化记忆，更是城市风貌的重要组成部分。然而，随着现代建筑的林立，许多具有历史文化价值的街巷和民居逐渐被遗忘，甚至面临拆除的危机。如何保护好这些“城市中的遗珠”，成为我们不得不面对的重要课题。

保护古街巷和传统民居，首先需要提高全社会的保护意识。许多人对历史文化缺乏了解，认为老旧的房屋和街道是发展的障碍，缺乏审美价值。这种观念必须得到纠正。古街巷的独特之处在于其历史风貌的完整性和文化氛围的浓厚性。漫步其间，可以看到老字号店铺、特色民居、古老的建筑构件，这些都在无声地诉说着城市的故事。传统民居更是凝聚了当地的历史文化、民俗风情和建筑智慧，是不可再生的宝贵资源。

其次，保护工作需要科学规划和合理利用。简单的“挂牌保护”并不能真正解决问题，关键在于如何让古街巷和传统民居在保护中得到活化利用。可以探索将它们改造为特色文化街区、博物馆、艺术空间等，既保留其原有的风貌，又赋予其新的功能。例如，一些老宅可以改造成精品民宿，让游客体验传统文化的同时，也为当地居民带来经济效益。这种“保护性利用”的模式，既能传承文化，又能促进发展，是实现保护与利用双赢的有效途径。

当然，保护古街巷和传统民居也需要政府、社会、企业和个人的共同努力。政府应制定完善的相关法律法规，加大对保护工作的资金投入，并加强对保护项目的监管。社会组织和专家学者可以积极参与，提供专业指导和建议。企业可以通过参与保护项目或赞助相关活动来履行社会责任。而每一位市民，也都可以从自身做起，尊重历史，爱护身边的文化遗产。

保护好古街巷和传统民居，就是保护城市的记忆，保护我们共同的文化根脉。这不仅是对历史的负责，更是对未来的投资。让我们共同努力，留住城市的“根”与“魂”，让古老的智慧在新的时代焕发出新的光彩。

5.文章主要阐述了什么问题？（不超过30字）

6.第②段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？

7.根据文章内容，分析“保护性利用”模式的优势。

8.结合文章最后一段，谈谈你对“留住城市的‘根’与‘魂’”这句话的理解。

三、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第9～12题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

9.解释下列加点词语在句中的含义。

（1）庖丁为文惠君解牛，手之所触