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2025年大学《塞苏陀语》专业题库——塞苏陀语的文化传统和现代变迁

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

塞苏陀语文化传统中，“尊重长辈”(`umngqondo`)是一项核心价值。请简述这一价值观在传统社会的主要体现方式，并举例说明其在当代塞苏陀社会生活中仍然具有重要意义的至少三个方面。

二、

殖民时期对塞苏陀社会和文化产生了深远影响。请分析殖民统治在语言、宗教、教育和社会结构等方面对塞苏陀文化传统造成的具体冲击，并简要提及塞苏陀人如何在此过程中展现了一定的文化韧性。

三、

随着全球化和现代化的推进，塞苏陀语面临着新的挑战，同时也获得了新的发展机遇。请论述在全球化背景下，塞苏陀语所面临的主要文化挑战，并分析科技发展（如互联网、社交媒体）为塞苏陀语的保存和传播可能带来的机遇。

四、

塞苏陀族有两个主要的传统年节：`Umhlanga`（通常称为“女子节”）和`Umhlosi`（通常称为“男子节”）。请分别简述这两个节日的起源、核心活动和象征意义，并分析这些传统节日在现代社会中得以延续和演变的原因。

五、

“`Thaba`”（意为“山”）不仅是塞苏陀地理环境的一部分，也常常在文化和哲学思考中作为隐喻使用。请探讨`Thaba`在塞苏陀文化象征体系中的多重含义，并举例说明这一概念如何体现在人们的价值观或社会行为中。

六、

语言是文化的载体。请选择一个你熟悉的塞苏陀语谚语或表达（例如：`Sikhatsisonkesithwalainkwenkwezi`，意为“机会来了，就把它抓住”），解释其字面意思和深层文化内涵，并分析它如何反映塞苏陀人的世界观或生活智慧。

试卷答案

一、

体现方式：在传统社会，尊重长辈体现在日常行为的诸多方面，如直接称呼长辈的名字被认为是不敬的，需使用尊称（如`oRayi`、`oKhulu`等）；年轻人需主动向长辈让路、让座；在家庭和社区事务中，长辈拥有最终决策权；年轻人需听从长辈的教诲和建议；长者的意见在调解纠纷时被高度重视。

仍具重要意义的方面：

1.家庭伦理：子女对父母的孝顺、服从和赡养仍然是核心家庭价值观，长者在家庭中的权威地位得以维持。

2.社区关系：在村寨中，长者通常是社区长老会议的成员，负责维护秩序、调解矛盾、传承知识和做出集体决策，其意见对社区成员仍有重要参考价值。

3.社会规范：尊重长辈的行为规范延伸到更广泛的社会交往中，年轻人对年长者表现出礼貌和谦逊被视为良好品格的表现，有助于维护社会和谐。

二、

殖民冲击：

1.语言：殖民当局强制推广英语和荷兰语（后来为Afrikaans），塞苏陀语在官方、教育和高等教育领域地位下降，导致部分精英阶层放弃母语，语言双语/多语现象形成，且存在语言不平等。

2.宗教：传教士引入基督教，对传统的本土宗教信仰系统产生巨大冲击，许多传统信仰实践被禁止或边缘化，基督教成为许多族裔的重要信仰，并与传统文化产生融合或冲突。

3.教育：实施种族隔离的教育政策，黑人学校资源匮乏，教育内容服务于殖民统治，强调服从和实用技能，忽视本土文化和历史，旨在文化同化。

4.社会结构：殖民者根据种族和肤色划分土地和居住区（如`Apartheid`政策下的`GroupAreasAct`），破坏了原有的社会网络和社群结构；引入的劳动迁移制度导致家庭分离；酋邦体系受到挑战和改造。

文化韧性：塞苏陀人通过在殖民者监督下秘密保持传统宗教仪式和习俗；在日常生活中坚持使用塞苏陀语；通过口述历史、民间艺术（音乐、舞蹈、故事）传承文化知识；积极参与并最终领导反殖民和反种族隔离斗争，维护民族认同和文化主权。

三、

挑战：

1.全球化竞争：全球强势语言（特别是英语）在跨国交流、科技、经济领域的优势地位，导致塞苏陀语在年轻一代中的日常使用频率下降，面临被边缘化的风险。

2.教育质量与机会：尽管官方承认多种语言，但英语在高等教育和某些职业领域的优势依然明显，教育体系对塞苏陀语的深度教学和师资支持可能不足，影响语言能力的提升和传承。

3.媒体与科技普及：大众媒体和主流科技平台多以英语或少数语言为主，缺乏足够数量和质量的塞苏陀语内容，限制了语言在更广阔空间的应用和传播。

机遇：

1.国家认同与语言政策：南非的多语言政策为塞苏陀语提供了法律保障和官方使用场合（如政府、部分媒体），国家层面的文化保护政策为其发展提供了政策支持。

2.科技赋能：互联网和社交媒体为塞苏陀语提供了新的传播平台和交流空间。可以创建塞苏陀语内容网站、博客、社交媒体账号，分享文化信息、新闻、音乐、视频等；开发塞苏陀语输入法、应用程序，提升语言使用的便捷性；促进线上线下的社群互动和语言学习。

3.文化产业与