初中语文通用版 应用文写作(通知+启事+倡议书)格式范本+实战范例.docxVIP

初中语文通用版 应用文写作(通知+启事+倡议书)格式范本+实战范例.docx

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初中语文通用版应用文写作(通知+启事+倡议书)格式范本+实战范例

前言

应用文是初中语文写作的重要题型,通知、启事、倡议书是日常学习和生活中最常用的三类文体。本文档包含规范格式总览、核心要素解析、原创实战范例及易错点提醒,兼顾基础性与实用性,助力初中生快速掌握写作要点,应对考试与日常应用场景。

一、通知(适用于学校、班级、单位发布事项)

1.格式总览

组成部分

书写要求

位置

标题

居中,写“通知”二字(或“关于XXX的通知”)

首行

称呼

顶格写接收通知的对象(如“全体同学”“各班级”)

标题下一行

正文

另起一行空两格,说明通知事项(时间、地点、内容、要求)

称呼下一行

落款

分两行写发布单位+发布日期

正文右下方

2.核心要素

标题明确:直接点明通知主题,避免模糊

称呼准确:明确接收范围,不遗漏目标对象

正文清晰:时间、地点、事件、要求缺一不可,语言简洁明了

落款规范:单位名称全称,日期写完整(年、月、日)

3.规范范本

关于举办“书香浸润校园”读书分享会的通知

全体同学:

为丰富校园文化生活,培养良好阅读习惯,学校将于下周五(X月X日)下午2:30在学校报告厅举办“书香浸润校园”读书分享会。现将相关要求通知如下:

每位同学需准备一本自己喜爱的课外书,提炼核心观点,分享阅读感悟(发言时间控制在3分钟内);

请各班级于下周三(X月X日)前将报名名单提交至语文组办公室;

参会时需携带分享书籍,保持会场安静,遵守会场秩序。

特此通知。

XX学校教务处

XXXX年XX月XX日

4.易错点提醒

避免标题只写“通知”却未说明具体事项(如未写“关于XXX的通知”)

正文不可遗漏关键信息(如活动时间未写具体几点、地点未明确楼层/教室)

落款单位与日期不可颠倒,日期不可简写(如“X月X日”需写“XXXX年XX月XX日”)

二、启事(适用于寻物、招领、招聘、征集等)

1.格式总览

组成部分

书写要求

位置

标题

居中,写“XX启事”(如“寻物启事”“招领启事”)

首行

正文

另起一行空两格,说明启事核心内容

标题下一行

联系方式

写清联系人、电话(或地址),方便对接

正文末尾(另起一行)

落款

写发布人/单位+发布日期(可省略,视场景而定)

联系方式右下方

2.核心要素

标题明确:直接标注“寻物/招领/招聘”等关键词

正文具体:寻物需写清物品特征、丢失时间地点;招领需模糊物品细节(防冒领);招聘/征集需写清要求与截止时间

联系方式:准确有效,方便他人联系

语气诚恳:寻物/招领需礼貌,招聘/征集需正式

3.规范范本(含2类高频场景)

(1)寻物启事

寻物启事

本人系七年级(3)班学生李明,于X月X日下午体育课期间,在学校操场东侧篮球场丢失一本语文课本。课本封面为蓝色,右上角写有本人姓名,内页有多处课堂笔记。

该课本对本人学习十分重要,恳请捡到者务必与我联系,必有感谢!

联系人:李明

联系电话:138XXXX1234(或前往七年级(3)班教室联系)

XXXX年XX月XX日

(2)招领启事

招领启事

本人于X月X日上午在学校食堂二楼捡到一张校园卡,卡面有照片及姓名(部分信息模糊),现暂存于学校德育处办公室。

请失主携带本人学生证前往德育处核实领取,联系电话:0712-XXXXXXX。

特此招领。

学校德育处

XXXX年XX月XX日

4.易错点提醒

招领启事不可写清物品具体特征(如校园卡卡号、钱包内金额),避免冒领

寻物启事需写清物品关键特征(如课本版本、文具样式),提高找回概率

联系方式需准确,不可遗漏联系人或电话

三、倡议书(适用于发起公益活动、号召共同行动)

1.格式总览

组成部分

书写要求

位置

标题

居中,写“倡议书”(或“关于XXX的倡议书”)

首行

称呼

顶格写倡议对象(如“全体师生”“社区居民”)

标题下一行

正文

另起一行空两格,分三部分:①倡议背景(为何发起)②倡议目的(希望达成)③倡议内容(具体行动)

称呼下一行

呼吁语

另起一行,写呼吁性语句(如“让我们行动起来!”)

正文末尾

落款

写倡议单位/个人+发布日期

呼吁语右下方

2.核心要素

背景明确:说明发起倡议的原因(如环境问题、公益需求)

目的清晰:点明倡议希望实现的效果(如“共建绿色校园”“助力公益事业”)

内容具体:分点列出可操作的行动(避免空泛)

语气恳切:富有感染力,号召他人参与

3.规范范本

关于“低碳生活,绿色校园”的倡议书

全体师生:

当前,节能减排、低碳环保已成为全社会的共同责任。为响应国家“双碳”号召,营造绿色、健康

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