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数智化赋能产教融合探索日语职业人才培育新路径

——以山东外事职业大学应用日语专业为例

郑敏

（山东外事职业大学，山东威海264299）

本文以山东外事职业大学应用日语专业为例，从人才培养方案设计、双师队伍建设、数字化转型、校内实训基地

摘要：

搭建、评价体系创新等多个维度展开系统分析，探讨数智化赋能下的职业教育创新路径，以推动校企协同发展，实现产教

融合的良性循环，培育高素质日语人才。

日语；产教融合；数智化；职业教育

关键词：

10.3969/J.ISSN.1672-7274.2025.04.081

doi：

G43；TP399A：1672-7274（2025）04-0244-03

中图分类号：文献标志码：文章编码

DigitizationEmpowerstheIntegrationofIndustryandEducation,Exploring

NewPathsforCultivatingJapaneseVocationalTalents

--TakingtheAppliedJapanesemajoratShandongVocationalUniversityofForeignAffairsasanExample

ZHENGMin

(ShandongVocationalUniversityofForeignAffairs,Weihai264299,China)

Abstract:ThisarticletakestheAppliedJapanesemajoratShandongForeignAffairsVocationalUniversityas

anexample,andconductsasystematicanalysisfrommultipledimensionssuchastalenttrainingprogramdesign,

dualteacherteamconstruction,digitaltransformation,oncampustrainingbaseconstruction,andevaluationsystem

innovation.Itexplorestheinnovativepathofvocationaleducationundertheempowermentofdigitalization,inorder

topromotethecoordinateddevelopmentofschoolsandenterprises,achieveavirtuouscycleofindustryeducation

integration,andcultivatehigh-qualityJapanesetalents.

Keywords:Japanese;integrationofindustryandeducation;digitization;vocationaleducation

1研究背景