高考物理一轮复习 知识点36：功和功率（拔尖解析版）.docxVIP

第六章机械能守恒定律

【机械能守恒定律的单元知识体系】

知识点36：功和功率

考点一：做功的判断及计算

【知识思维方法技巧】

（1）做功正负的判断方法：

①根据F的方向与位移l的方向间的夹角α来判断：常用于恒力做功的判断。

②根据F的方向与瞬时速度v的方向间的夹角α来判断：常用于曲线运动中的功。

0°≤α90°时，力对物体做正功；90°α≤180°时，力对物体做负功；α＝90°时，力对物体不做功。

③根据能量守恒或功能关系：此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。

（2）几个结论：

①无论静摩擦力还是滑动摩擦力都是既可以做正功，也可以做负功，还可以不做功．一对静摩擦力所做功的代数和总等于零，一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值。

②人行走、跑步、起跳时地面对人不做功．

③一对平衡力作用在同一个物体上，若物体静止，则两个力都不做功；若物体运动，则这一对力所做的功一定是数值相等，一正一负或均为零。

④一对相互作用力可以都做正功、都做负功、可以一正一负，一对相互作用力做的总功W＝Flcosα。l是相对位移，α是F与l间的夹角，一对相互作用力做的总功可正、可负，也可为零。

题型一：判断某个力对物体做功

【典例1拔尖题】(多选)如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止．则下列关于斜面对m的支持力和摩擦力的说法中正确的是()

A．支持力一定做正功

B．摩擦力一定做正功

C．摩擦力可能不做功

D．摩擦力可能做负功

【典例1拔尖题】【答案】ACD

【解析】支持力方向垂直斜面向上，与位移夹角小于90°，故支持力一定做正功，而摩擦力是否存在需要讨论，若摩擦力恰好为零，此时物体只受重力和支持力，如图所示，此时加速度a＝gtanθ.若agtanθ，摩擦力沿斜面向下，摩擦力与位移夹角小于90°，则做正功；若agtanθ，摩擦力沿斜面向上，摩擦力与位移夹角大于90°，则做负功．综上所述，A、C、D正确，B错误．

【典例1拔尖题对应练习】(多选)如图，一辆卡车要将叠放在车厢上的A、B两块钢材卸下，A钢材叠放在B钢材的上面，A与B、B与车厢间的动摩擦因数分别为μ1和μ2，已知μ1＞μ2，现在随着卡车的液压杆缓慢撑起，车厢会绕车厢末端O顺时针转动，下列说法正确的是()

A.在A、B均未滑动过程中，A所受的合外力不变

B.在A、B均未滑动过程中，车厢对B的摩擦力不做功

C.在A、B均未滑动时，B对A的支持力对A不做功

D.随着转动角度增大，A会先滑动

【典例1拔尖题对应练习】【答案】AB

【解析】在A、B均未滑动过程中，钢材A处于平衡状态，因此钢材A所受合力一直为零，保持不变，A正确；由于车厢对B的摩擦力始终沿车厢方向与B缓慢移动的方向时刻垂直，在摩擦力方向未发生位移，故车厢对B的摩擦力不做功，B正确；B对A的支持力的方向与A运动方向相同，做正功，C错误；A刚好滑动时，设车厢与水平面夹角为α，此时由受力分析有μ1mgcosα＝mgsinα，即tanα＝μ1，同理，A、B一起刚好滑动时，设车厢与水平面夹角为β，由受力分析可得tanβ＝μ2，由于μ1＞μ2，则tanα＞tanβ，即α＞β，因此随着转动角度的增大，会先发生钢材A、B一起滑动，D错误．

题型二：判断物体对物体做功

【知识思维方法技巧】

一个物体对另一个物体的作用力就是物体对另一个物体弹力与摩擦力的合力，以物体为对象，则物体只受重力与作用力二个力的作用，再根据加速度的方向，从而可以确定作用力的大小和方向，依据W合＝F合lcosα判断。

【典例2拔尖题】如图所示，在匀减速向右运动的车厢内，一人用力向前推车厢，该人与车厢始终保持相对静止，则下列说法中正确的是()

A．人对车厢的推力不做功B．人对车厢的推力做负功

C．车厢对人的作用力做正功D．车厢对人的作用力做负功

【典例2拔尖题】【答案】D

【解析】车厢向右做匀减速运动，即a、v方向相反，加速度a向左，且人与车厢具有相同的加速度．对人受力分析，受到重力和车厢对人的作用力，则车厢对人的作用力方向为斜向左上方，与位移方向成钝角，所以车厢对人做负功，C错误，D正确．人对车厢的作用力方向斜向右下方，人对车厢的作用力与车厢位移方向成锐角，人对车厢做正功(或由动能定理，人的动能减小，故车对人做负功，人对车做正功来判断)，A、B错误．

考点二：恒力做功的计算

【知识思维方法技巧】

恒力做功的计算公式是W＝Flcosα。L为物体对地的位移，α是力与位移方向之间的夹角。

（1）计算功时要指明是哪个力的功，如机车