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知识点37:动能定理及应用
【知识思维方法技巧】
(1)动能定理的理解:
①动能定理内容:在一个过程中合力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.
②动能定理表达式:W总=ΔEk=eq\f(1,2)mv22-eq\f(1,2)mv12或W总=Ek2-Ek1.
“外力”指的是合外力,可以是重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用.“外力”既可以是恒力,也可以是变力.
③动能定理的物理意义:合力的功是物体动能变化的量度.
(2)运用动能定理解题的优越性:
①动能定理既适用于恒力做功、直线运动、单过程问题,也适用于变力做功、曲线运动、多过程问题、电场与磁场。
②动能定理不涉及势能,解决的是合力做功与动能变化的问题,各力做功的情况都要进行分析。列动能定理方程时,必须明确各力做功的正、负,确实难以判断的先假定为正功,最后根据结果加以检验.求克服某力做的功,可以直接带入负号。
③动能定理中的位移和速度一般以地面或相对地面静止的物体为参考系。动能定理是一个标量式,不存在方向的选取问题.当然动能定理也就不存在分量的表达式。
(3)应用流程
考点一:动能定理在直线运动中的应用
题型一:动能定理在直线型单过程问题中的应用
【典例1拔尖题】(多选)质量不等,但有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止,则()
A.质量大的物体滑行的距离大
B.质量小的物体滑行的距离大
C.它们滑行的距离一样大
D.它们克服摩擦力所做的功一样多
【典例1拔尖题】【答案】BD
【解析】由动能定理可知,摩擦力对物体所做的功等于物体动能的变化量,因两物体具有相同的初动能,故两物体滑行过程中克服摩擦力所做的功也相同,又Wf=μmgx可知,质量越大的物体,滑行的距离x越小,故选项B、D正确.
【典例1拔尖题对应练习】如图所示,将8个质量均为m的小物块(可视为质点)用轻质的细杆相连静止放在水平面上,相邻小物块间的距离为L。已知AB段光滑,小物块与BC段间的动摩擦因数均为μ。刚开始时1号小物块在B处,现用水平拉力作用在1号小物块上,使8个小物块一起向右运动,则1号物块运动过程中能达到的最大速度为()
A. B. C. D.
【典例1拔尖题对应练习】【答案】C
【解析】分析可知第5个物块进入BC后物块开始做减速运动,因此第5个物块刚到达B点时1号物块的速度达到最大值,此过程中根据动能定理有
,得,故选C。
题型二:动能定理在直线型多过程问题中的应用
【知识思维方法技巧】
运用动能定理解决多过程问题时,有两种思路:一种是全过程列式,另一种是分段列式。
全过程列式时,涉及重力、弹簧弹力,大小恒定的阻力或摩擦力做功时,要注意运用它们的功能特点:重力做的功取决于物体的初、末位置,与路径无关;大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积。弹簧弹力做功与路径无关。
类型一:水平式多过程运动模型
【典例2a拔尖题】冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目,比赛场地示意图如图6所示.比赛时,运动员脚蹬起蹬器,身体成跪式,手推冰壶从本垒圆心O向前滑行,至前卫线时放开冰壶使其沿直线OO′滑向营垒圆心O′,为使冰壶能在冰面上滑的更远,运动员可用毛刷刷冰面以减小冰壶与冰面间的动摩擦因数.已知O点到前卫线的距离d=4m,O、O′之间的距离L=30.0m,冰壶的质量为m=20kg,冰壶与冰面间的动摩擦因数μ1=0.008,用毛刷刷过冰面后动摩擦因数减小到μ2=0.004,营垒的半径R=1m,g取10m/s2.
(1)若不刷冰面,要使冰壶恰好滑到O′点,运动员对冰壶的推力多大?
(2)若运动员对冰壶的推力为10N,要使冰壶滑到营垒内,用毛刷刷冰面的距离是多少?
【典例2a拔尖题】【答案】(1)12N(2)见解析
【解析】(1)设运动员对冰壶的推力大小为F,由动能定理得:Fd-μ1mgL=0代入数据,解得F=12N
(2)设冰壶运动到营垒的最左边时,用毛刷刷冰面的距离是x1,冰壶运动到营垒的最右边时,用毛刷刷冰面的距离是x2,则由动能定理得:F′d-μ1mg(L-R-x1)-μ2mgx1=0
代入数据,解得x1=8m,由动能定理得:F′d-μ1mg(L+R-x2)-μ2mgx2=0;代入数据,解得x2=12m,所以用毛刷刷冰面的距离为8m≤x≤12m.
类型二:斜面式多过程运动模型
【典例2b拔尖题】如图甲所示为一景区游乐滑道,游客坐在座垫上沿着花岗岩滑道下滑,他可依靠手、脚与侧壁间的摩擦来控制下滑速度.滑道简化图如乙所示,滑道由AB、BC、CD三段组成,各段之间平滑连接.AB段和CD段与水平面夹角为θ1,竖直距离均为h0,BC段与水平面夹角为θ2,竖直距离为eq\f(1,2)h0.一质量为m的
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