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2023-2024-2高一年级3月学情检测
历史试卷参考答案
命题人:李鑫
一、选择题(本题包括24个小题,每小题2分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)。
1
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C
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A
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D
D
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A
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B
A
C
C
D
B
C
C
B
D
B
C
二、非选择题(本题共3小题,共52分)。
25.(1)表现:第一次是指五胡乱华后,大量汉人南迁;第二次是指安史之乱后北方大量人口南迁;第三次是指靖康之难后北方大量人口南移;(6分)原因:南方自然条件优越(气候、土壤、水资源等),更利于农耕经济发展;北方战乱,南方社会环境相对安定;南方统治者重视经济发展;中原人口大量南迁,增加了南方的劳动力资源;北人南迁带来先进的生产工具、技术。(4分)
(2)新变化:宋代鼓励和保护商业发展。(5分)
26.(1)同:建立了疆域广阔、人口众多的国家;制定了统一的法律;建立起行政管理制度。
异:汉朝郡县严格执行统一的制度法令,罗马帝国行省权力较大;汉朝实现了文字统一,罗马帝国未能实现语言文字的统一;汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用,罗马帝国重视法律的作用;汉朝制度上对各地区民众同等对待,罗马帝国境内民族区别对待较明显。
确立了中国的基本疆域;强化了民族认同;形成了追求统一的价值观;创立了中国古
代治国理政的基本模式。
27.示例:
论题:各民族的交融推动多元一体中华民族的形成和发展。阐述:战国时期,进行了强国兼并弱国的战争,使得各民族得以交流交融,最终以华夏族为主体的多元一体格局得以形成。秦朝征服越族地区,并加强对云贵一带西南夷的控制,首次将该地区纳入中国版图。秦朝时期多元一体的中华民族进一步发展。唐朝在边疆少数民族地区设立羁縻府州,加强管理,对突厥、回鹘等少数民族或战争或册封等方式加强与华夏族之间的交流。对吐蕃是和亲,带去先进的中原文化。总之古代各个时期都有一定的民族交融,都在推动多元一体中华民族的形成和发展。
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