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一、单选题
1、晓军向老师报告:“安安偷看我的试卷。”老师说:“安安怎么会偷看你的试卷,
她成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上,无心考试了。该老师的做法表明,他
没有做到公正待生。做出此评判的依据是( )。
A促进学生全面发展是教育根本目的
B因材施教是现代学生观的基本要求
C教学相长是和谐的师生关系的特征
D面向全体学生是素质教育基本要求
解析:【喵呜刷题小喵解析】:素质教育是面向全体学生的教育,强调平等对待每
一个学生,尊重每一个学生。在题目中,老师对晓军和安安的态度显然没有做到公
正待生,他偏袒了安安,忽视了晓军的感受。这违背了素质教育要面向全体学生的
基本要求。因此,正确答案是D选项,面向全体学生是素质教育的基本要求。
2、詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任凭老师在
上面写写画画,学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。
A不恰当,学生是课堂中的主体
B恰当,学生是接受知识的人
C不恰当,课堂应以学生为主导
D恰当,教师是传递知识的人
解析:【喵呜刷题小喵解析】:在“以人为本”的学生观中,学生被看作是具有独立
意义的主体,他们在教育活动中应该处于主体地位。这意味着学生应该被尊重,他
们的自主意识不应被教师的个人意志所左右。然而,詹老师的说法似乎暗示了小学
生就像一张白纸,任由老师在上面“写写画画”,这实际上是将教师的个人意志强加
于学生之上,没有把学生看作是学习的主体。因此,詹老师的说法是不恰当的,没
有体现出学生作为学习主体的地位。所以,正确答案是A选项,即“不恰当,学生
是课堂中的主体”。
3、薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲
解,不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法,下列表述不恰当的是(
)。
A忽视了教学的本质
B忽视了教师的中心地位
C忽视了教学的目标
D忽视了学生的主体地位
解析:【喵呜刷题小喵解析】:薛老师在课堂上一直使用PPT进行讲解,不顾及学
生是否理解,这种做法忽视了教学的本质,也忽视了教学的目标,并且可能忽视了
学生在学习中的主体地位。因此,选项B“忽视了教师的中心地位”的表述是不恰当
的。教学是一个师生互动的过程,教师应该关注学生的反馈和理解程度,根据学生
的需求进行教学,而不是一味地按照自己的方式讲解。因此,B项当选。
4、在科学课教学中,李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查,
调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项中,不正确的是
( )。
A李老师为学生创造了合作学习的机会
B李老师为学生创造了自主学习的机会
C李老师采用了混合式教学方式
D李老师采用了探究式教学方式
解析:【喵呜刷题小喵解析】:李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保
小调查,调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。在这个过程中,
李老师为学生创造了自主学习、合作学习以及探究学习的机会。学生需要主动设计
调查方案、进行调查并撰写报告,这体现了自主学习的特点;同时,学生以小组为
单位进行合作,这体现了合作学习的特点;而整个过程注重学生的实践探索,符合
探究式教学的特点。然而,题目中并没有提到李老师采用了混合式教学方式,因此
选项C是不正确的。
5、《中华人民共和国宪法》规定,人民行使国家权力的机关是( )。
A全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
C地方各级人民代表大会及其常务委员会
D中央人民政府和地方各级人民政府
解析:【喵呜刷题小喵解析】:根据《中华人民共和国宪法》第二条的规定,中华
人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和
地方各级人民代表大会。因此,正确答案是A,即全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会。其他选项如地方各级人民政府、地方各级人民代表大会及其常务委员
会、中央人民政府和地方各级人民政府等都不是人民行使国家权力的机关。
6、教师李某未履行请假手续,参加了县教研室组织的一次学术研讨会,让学生在
教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资,李某对此处分不服
。关于此事,下列说法正确的是( )。
A学校不应该处分李某,李某享有学术研究权
B学校不应该扣除工资,李某享有报酬待遇权
C李某对处分不服,可以向上级纪委提出申诉
D李某的旷课行为,侵犯了学生受教育的权利
解析:【喵呜刷题小喵解析】:本题考查教师
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