高级卫生专业技术资格考试-考前冲刺讲义-内科护理(高级).pdfVIP

高级卫生专业技术资格考试-考前冲刺讲义-内科护理(高级).pdf

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内科护理(高级)

1.护理伦理是制约护理行为的一系列道德原则,包括护理人员与病人、病

人家属、医护同仁,以及整个社会的关系,它也用来制约医疗行业的道德义

务。

2.心理护理原则:服务性、交往性、针对性、个体化、启迪、自我护理、

心身整体、支持、动态与应变的原则。

3.护理教育学是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科,是一门研

究护理领域内教育活动及规律的应用学科。

4.管理是管理者通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作,合

理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素,与被管理者共同实现组织目标

的过程。

5.医院感染定义为:住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生

的感染和在医院内获得出院后发生的感染;但不包括入院前已开始或入院时已

存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

6.实验性研究的特点:干预、设立对照(自身对照、组间对照、配对对

照)、随机化。

7.健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知

识的基础上,已初步形成了自己的理论和方法体系。

8.疼痛程度的评估:0~10数字疼痛量表、0~5描述疼痛量表、长海痛

尺、Prince-Henry评分法、五指法、0~100评分量表、疼痛的面部表情量

表、Johnson二成分量表。

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9.1990年,WHO在有关文件中将健康归纳为4个方面:躯体健康、心理

健康、社会适应良好、道德健康。

10.呼吸道以环状软骨为界分为上、下呼吸道。

11.左心房、左心室之间的瓣膜称二尖瓣,右心房、右心室之间的瓣膜称三

尖瓣,左心室与主动脉之间的瓣膜称主动脉瓣,右心室与肺动脉之间的瓣膜称

肺动脉瓣。

12.食管是连接咽和胃的通道,全长约25cm。食管下括约肌可防止胃内容

物逆流入食管,其功能失调可引起反流性食管炎和贲门失弛缓症。

13.肾实质分皮质和髓质两部分。皮质位于表层,主要由肾小体和肾小管曲

部构成。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,肾单位包括肾小体和肾小管两

部分。肾小体由肾小球和肾小囊构成。

14.造血干细胞最早起源于胚胎期第3周初的卵黄囊中的血岛,出生后,主

要存在于红骨髓。

15.生长激素:由腺垂体分泌,促进物质代谢与生长发育。

16.风湿性疾病简称风湿病,是指一组影响骨、关节及其周围软组织,并以

内科治疗为主的疾病。

17.病原体的致病性:侵袭力、毒力、数量、变异。

18.脑神经共有12对。其中第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅺ、Ⅻ对脑神经为运动神经;

第Ⅰ、Ⅱ、Ⅷ对神经为感觉神经;第Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ对为混合神经。

19.护理伦理是护理专业人员的专业伦理,是社会舆论要求护理专业人员必

须遵守的职业道德。

20.患者对护士的高度信任感是心理护理成功的关键。

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21.护理教育具有科学性、实践性、人文性。

22.管理的对象包括人、财、物、信息、空间和时间六个方面,其中人是管

理的主要对象,人际管理是管理的核心问题。

23.下列情况属于医院感染:①无明确潜伏期的感染,规定入院48h后发

生的感染为医院感染;有明确潜伏期的感染,自入院时起超过平均潜伏期后发

生的感染为医院感染;②本次感染直接与上次住院有关;③在原有感染基础上

出现其他部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶),或在原感染已知病原体基础

上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合污染)的感染;④新生儿经母

体产道时获得的感染;⑤由于诊疗措施激活的潜在性感染,如疱疹病毒、结核

杆菌等的感染;⑥医务人员在医院工作期间获得的感染。

24.类实验性研究亦称半实验性研究,与实验性研究方法基本相似,有对研

究对象的护理干预内容,但缺少按随机原则分组,或没有设对照组,或两个条

件都不具备。类实验性研究在护理研究中较为实用。

25.《渥太华宣言》明确了健康促进的3个基本策略,即倡导、赋权与协

调。

26.疼痛的性质:软组织内血肿、脓肿、外伤后水肿为局部胀痛或跳痛;酸

痛多为肌肉组织的功能性疼痛;神经根或神经干受压常引起放射痛;晚期肿瘤

疼痛多呈部位固定、持续性且逐渐加重;风湿痛多为游

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