七年级上册历史默写_填空(1).docxVIP

第1课远古时期的人类活动（旧石器时代：使用打制石器）

古人类

1.元谋人

（1）距今年代：约_____万年；发现地点：______；生产生活：能够__________________

（2）地位：元谋人是我国境内目前_______的古人类之一

2.地位：我国是世界上发现__________和____________________最多的国家之一。

二、北京人

发现地点：北京西南__________上（_______发现头盖骨）

生产生活：使用_______石器(______时代)；群居生活；已经会使用______

地位：北京人遗址是迄今所知世界上__________、__________的_____遗址之一；对研究__________和__________的历史具有重要意义。

三、山顶洞人

生产生活：使用______石器；开始制作骨器；掌握了__________技术；可能已经知道__________；有_____意识。

第2课原始农业与史前社会（新石器时代：使用________石器）

农业的起源与定居【新增】

贡献：____________的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献

影响：

（1）促进了___________________生活，________石器（________时代），制作陶器，饲养家畜，原始社会的生产力水平得到提高。

地位：我国是世界上________之一，目前已知世界上最早的_____、_____、_____均发现于我国

二、稻作农业的繁荣

区域：_____中下游和_____流域

代表：________

生活地点

浙江________（长江下游地区）

居住房屋

________建筑

原始农业

生产工具为_______；稻作农业已经具有相当的规模

3.河南________遗址发现了世界上最早的能够吹出七声音阶的骨笛

三、仰韶文化和大汶口文化【新增】

仰韶文化

特征

____________

代表：半坡人

地点

陕西西安________

居住房屋

________房屋，屋内有灶坑

使用工具

________石器

地位

早期氏族成员之间________，____________（有或没有）明显的贫富分化

补充：河南双槐树遗址：牙雕蚕说明仰韶先民已经会________。

大汶口文化

概况

制陶技术有较大发展（龙山文化的________杯），出现了贫富分化

第3课中华文明的起源

一、早期国家和文明的起源

标志：_____、_____和_____的产生是人类进入文明社会的重要标志。

代表：

（1）良渚古城遗址的发现，证实距今约5000年，长江下游地区已经出现________。①特点：有较高________水平和较强的________能力（20万千克稻谷）；________明显（宫殿、墓葬）；________（玉琮）。

（2）陶寺都城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了________。

3.意义：表明中华文明的起源具有________的特征。

远古的传说

1.炎黄部落联盟

形成：_____之战，黄帝打败炎帝，形成________→_____之战，炎黄部落联盟打败蚩尤部落

影响：炎黄部落联盟形成为_______，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的________，海内外的华人也以“______”自称

禅让制：尧、舜、禹时期，部落联盟首领传位给______的方法。

第4课夏商西周王朝的更替

一、夏商西周的更替

朝代

夏（中国历史上________________）

商朝

西周

建立者

_____

_____

_____

重大事件

________取代______

（家天下）；

_______遗址

盘庚迁殷（安阳殷墟）

武王伐纣

(______之战)

亡国之君

_____

_____

_____

二、分封制

依据：________远近和________大小

对象：_____、_____、________

3.影响：

（1）巩固________________，扩大____________（2）确立了周朝内部严格的________和________

第5课动荡变化中的春秋时期

王室衰微

公元前770年，周平王东迁洛邑，史称______。

二、诸侯争霸

目的：追逐自身利益，积极争夺______地位

方式：从事结盟和军事征伐等活动，打出“____________”的旗号

表现：______、______、______、______等先后称霸；______和______先后北上争霸

影响：

①有利于______，也有利于______

②社会______，人民______

三、民族关系

表现：为__________创造了契机，这些民族产生了_______