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【精华】小学信息技术教案范文9篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会

被求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该

怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学信息技术教案9

篇，欢迎大家分享。

小学信息技术教案篇1

［教学目的与求］

(1)学习使用录音机”截取声音和混合声音的方法。

(2)通过〃截取声音”和混合声音〃的学习，学会使用不同的方

法对声音文件进行编辑。

(3)通过欣赏编辑的声音文件，激发学习兴趣，并能对同学们

的作品做出合理的。

［课时安排］

建议安排0.5〜1课时

［教学重点与难点］

重点：声音的简单编辑。

难点：声音的简单编辑。

［教材分析与教法建议］

1、教材的地位与作用

声音的简单编辑是在声音的简单录制的基础上展开的，这部

分内容对于培养学生的兴趣及创新能力特别有益，教学中应充分

挖掘这一点。

2、教学方法指导

对学生制作的录音文件进行编辑，学生的兴趣较高。教学中

可以选择学生制作的优秀作品进行范例演示，营造良好的教学氛

围，激发学生学习兴趣。声音的编辑主介绍了截取声音和混合

声音，内容比较简单，建议采用任务驱动与学生自主探究相结合

展开教学。

［资料］

1、将声音文件插入到另一个声音文件中

在文件〃菜单上，单击打开〃，定位修改的声音文件，双

击打开该文件。

将滑块移动到另一个声音文件中插入的位置。

单击编辑菜单中的插入文件命令。

选择插入的文件，单击“确定按钮。

注意：只能将某个声音文件插入到未压缩的声音文件中。如

果在“录音机〃程序中未发现绿线，说明该声音文件是压缩文件,

必须先调整其音质，才能对其进行修改。如果将某个声音添加到

现有声音文件的中间，新的声音将替换插入点后的原有声音。录

音机使用波形(.wav)文件。

2、覆盖(混合)声音文件

在“文件菜单上，单击打开〃，定位修改的声音文件，双

击打开该文件。

将滑块移动到文件中混入声音文件的地方。

单击编辑菜单中的与文件混音〃命令。

选择混合的文件，单击“确定按钮。

注意：只能覆盖未压缩的声音文件。如果在录音机〃程序中

未发现绿线，说明该声音文件是压缩文件，必须先调整其音质，

才能对其进行修改。如果将某个声音添加到现有的声音文件中，

新的声音将替换插入点后的原有声音。录下的声音被保存为波形

(.wav)文件。

［教案1

［课题］第27课声音的简单编辑

［教学目的与求］

1、知识与技能

(1)学习使用“录音机〃截取声音的方法。

(2)学习使用“录音机〃混合声音的方法。

2、过程与方法

通过截取声音〃和混合声音〃的学习，学会使用不同的方法

对声音文件进行编辑。