第5讲 观察物体（一）（学生版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版.docxVIP

第5讲观察物体（一）

知识点一：从不同位置观察简单的物体

从不同的角度观察同一物体，看到的物体的形状一般是不一样的。只有把从不同位置观察到的形状进行综合，才能形成这个物体完整的图像。

观察物体的一般方法：

(1)在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。

(2)我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动。

(3)我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体。

知识点二：从不同位置观察简单的立体图形

从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。根据立体图形的一个面推测立体图形的形状时，要考虑全面，可能是一种或多种立体图形。

(1)观察长方体，看到的可能全是长方形，也可能有2个面是正方形，其余的4个面是长方形。

(2)观察正方体，看到的都是正方形。

(3)观察球，看到的都是圆形。

(4)观察圆柱，从上、下看到的是圆形，前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形。

考点一：从不同方向观察物体和几何体

【例1】如图分别是谁看到的？填一填。

1．从哪边看到的恐龙填哪边。（填“前面”“侧面”“后面”）

2．下面四幅照片分别是谁看到的？在括号里填写名字。

3．如图形分别是谁看到的？请把A、B、C、D填在对应的括号里。

考点二：从不同角度观察多个物体

【例2】照片分别是谁拍的？在对应照片下面的横线上写上他们的名字。

；；；。

1．是谁看到的？

2．下面两幅图，哪一幅是在近处拍的？哪一幅是在远处拍的？填一填。

3．小红从家出发去找朋友玩。

一．选择题（共5小题）

1．从下面（）的表面不能找到长方形或正方形。

A． B． C．

2．如图：看到的是（）

A． B． C．

3．从上面观察如图，所看到的图形是（）

A． B． C．

4．如图中，四个小方块摆在桌上，小朋友看到的图形是（）

A． B． C． D．

5．小明看到的是（）图。

A．① B．② C．③

二．填空题（共5小题）

6．如图，有三对正方体①、②、③，可能为同一正方体的是．

7．如图从面看到的图形是，从面看到的是，从面看到的图形是。

8．四只猫从不同位置看到的房屋图像分别为图①、图②、图③、图④，其中C猫看到的是图，D猫看到的是图。

9．笑笑连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。

笑笑拍摄到这组照片的正确顺序是→→

10．如图，某学校在教学楼安装摄像头，安装在点监控到地面的范围最大。

三．判断题（共2小题）

11．观察物体的时候，距离越近，观察到的物体越大，但范围越小。

12．同一个几何体，不论从哪个方向看，形状都一样。

四．操作题（共3小题）

13．如左图，小猫在残墙前原地不动，小老鼠在残墙后面活动，又怕被小猫看到。请你在右图中用阴影部分画出小老鼠的活动范围。

14．把下面物品的面和它对应的图形用线连起来。

15．下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？请连线。

一．选择题（共5小题）

1．（如图）在墙角摆放着一些大小相同的正方体纸箱，只露一个面的正方体纸箱一共有（）个．

A．1 B．2 C．3

2．观察下面三种图形的正面、侧面和上面，，看到的图形都相同的是（）

A．长方体 B．圆柱 C．正方体

3．站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到（）面．

A．4 B．2 C．3 D．1

4．要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是图形，至少用（）个小正方体。

A．8 B．7 C．6

5．如图，左图是在空中看到的李爷爷家，房子周围有一棵大树和一头牛，门前有一条小路。右面的两幅图是在（）的位置看到的。

A．①和② B．②和④ C．③和④ D．③和①

二．填空题（共5小题）

6．一个物体从正面看到的图形是〇，它可能是体，也可能是体．

7．晚上，淘气竖立拿着一根竹竿走在街道上，淘气离街边的路灯越近，竹竿在灯下的影子就越。（填“短”、“长”）

8．画出晚上台灯下，在同一位置上不同高度的物体的影子，你发现了什么？

我的发现：．

9．我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）．

小狗看到的是图；小猴看到的是图；小羊看到的是图．

10．桌面上放了这三种物体，并按照如图所示的顺序排成一行，如果看到的形状是，那么这是从面看到的。

三．判断题（共2小题）

11．从物体不同的三个方向观察才能确定这个物体的形状。?

12．观察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置未发生变化．

四．操作题（共3小题）

13．用左侧哪一个物体可以画出右侧的图形？把它圈出来。