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2025年小学生脱贫攻坚作文(2篇)

第一篇

2025年，阳光洒满大地，脱贫攻坚的成果如璀璨星辰，在神州大地上闪耀着温暖而明亮的光芒。对于我们小学生来说，虽然未曾亲身经历那段艰苦卓绝的脱贫战斗，但从长辈的讲述中，从学校的课堂里，从身边日新月异的变化中，我们深切感受到了脱贫攻坚带来的巨大改变。

在我很小的时候，就听爷爷讲起过过去贫困的日子。那时候，村里的道路坑坑洼洼，一下雨就泥泞不堪，出行十分困难。人们住的是破旧的土坯房，每到冬天，寒风透过缝隙呼呼地灌进来，一家人挤在单薄的被子里瑟瑟发抖。村里没有像样的学校，孩子们只能在简陋的教室里上课，桌椅破旧，书本也少得可怜。很多家庭因为贫困，孩子早早地就辍学回家，帮着大人干活。

爷爷说，那时候家里一年到头也吃不上几次肉，粮食总是不够吃，常常要靠野菜和粗粮来填饱肚子。生病对于他们来说是一件非常可怕的事情，因为没有钱看病，很多人只能硬扛着，病情严重了也只能听天由命。村里的年轻人为了生计，不得不背井离乡，到遥远的城市去打工，留下老人和孩子守着空荡荡的家。

然而，一切都在脱贫攻坚的号角声中发生了改变。政府出台了一系列扶贫政策，选派了一批又一批的扶贫干部深入到贫困地区，帮助人们脱贫致富。我们村也迎来了一群充满热情和干劲的扶贫干部，他们挨家挨户地走访，了解每家每户的情况，制定了详细的扶贫计划。

为了改善村里的交通状况，政府投入了大量的资金，修建了宽阔平坦的水泥路。道路通了，村里的农产品可以顺利地运出去，外面的游客也可以走进来。村里还通了自来水，家家户户都用上了干净卫生的水，再也不用到很远的地方去挑水了。电力和网络也覆盖了整个村庄，人们的生活变得更加便捷。

在教育方面，政府加大了对贫困地区学校的投入。我们村的学校新建了教学楼、图书馆和实验室，配备了先进的教学设备。老师们也更加专业和负责，他们用爱心和知识浇灌着我们这些祖国的花朵。现在，村里的孩子们都能享受到优质的教育资源，再也不用担心因为贫困而失学了。

为了帮助村民增加收入，扶贫干部们因地制宜，发展了特色产业。我们村的土壤和气候条件适合种植水果，于是他们引导村民种植了大片的果园。政府还提供了技术培训和资金支持，帮助村民提高水果的产量和质量。每到水果丰收的季节，村里就热闹起来了，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满了枝头，村民们的脸上洋溢着幸福的笑容。

除了水果种植，村里还发展了乡村旅游。扶贫干部们利用村里的自然风光和传统文化，打造了一系列的旅游景点。游客们来到这里，可以体验采摘水果的乐趣，品尝农家美食，感受乡村的宁静与美丽。乡村旅游的发展不仅增加了村民的收入，还让更多的人了解了我们的村庄。

在医疗方面，政府为村民们建立了完善的医疗保障体系。村民们参加了新农合，看病可以报销大部分费用。村里还新建了卫生室，配备了专业的医生和基本的医疗设备，村民们在家门口就能享受到基本的医疗服务。

随着脱贫攻坚工作的不断推进，村里的面貌焕然一新。破旧的土坯房变成了崭新的砖瓦房，村里的环境也变得更加整洁美丽。人们的生活水平有了很大的提高，餐桌上的食物越来越丰富，身上的衣服也越来越漂亮。村里的年轻人也不再愿意外出打工了，他们纷纷回到家乡，利用自己所学的知识和技能，为家乡的发展贡献自己的力量。

我记得有一次，学校组织我们去参观村里的扶贫产业基地。当我们走进果园的时候，被眼前的景象惊呆了。那一片片郁郁葱葱的果树，挂满了累累的果实，仿佛是一个个绿色的宝库。果园的负责人是一位年轻的叔叔，他曾经也是村里的贫困户。在扶贫干部的帮助下，他学习了果树种植技术，承包了这片果园。经过几年的努力，他的果园取得了丰收，不仅自己脱了贫，还带动了周围的村民一起致富。

叔叔热情地给我们介绍了果园的种植情况和管理经验。他说，脱贫攻坚政策给了他改变命运的机会，他非常感激党和政府。他希望我们这些小学生能够好好学习，将来成为国家的栋梁之材，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

参观完果园后，我们又来到了村里的旅游景点。那里有古老的庙宇、清澈的溪流和美丽的田园风光。游客们在那里拍照留念，享受着乡村的宁静与美好。一位游客阿姨对我们说，她从来没有想到在这么偏远的地方还有这么美丽的村庄。她觉得这里的人们非常淳朴善良，这里的风景也让她流连忘返。

通过这次参观，我更加深刻地感受到了脱贫攻坚带来的巨大变化。我知道，这些变化不仅仅是物质上的，更是精神上的。脱贫攻坚让人们重新找回了自信和尊严，让他们看到了生活的希望。

作为一名小学生，我虽然不能像扶贫干部那样直接参与到脱贫攻坚工作中去，但我可以从身边的小事做起，为脱贫攻坚贡献自己的一份力量。我可以节约用水、用电，珍惜粮食，不浪费资源。我可以积极参加学校组织的公益活动，为贫困地区的孩子们捐赠书籍和文具。我还可以努力学习，掌握更多的知识和技能，将来用自己的智慧和力量去帮助更多的人。

我相信，