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2025年高中数学知识点全总结(2篇)

第一篇

高中数学是一门极具逻辑性和系统性的学科，涵盖了代数、几何、统计与概率等多个领域。以下是对2025年高中数学重要知识点的全面总结。

集合与常用逻辑用语

集合间的基本关系包括子集、真子集和相等。如果集合\(A\)中的任意一个元素都是集合\(B\)中的元素，那么集合\(A\)称为集合\(B\)的子集，记作\(A?B\)；若\(A?B\)且存在元素\(x∈B\)但\(x?A\)，则\(A\)是\(B\)的真子集，记作\(A?B\)；当\(A?B\)且\(B?A\)时，\(A=B\)。

常用逻辑用语包括命题、充分条件与必要条件、全称量词与存在量词。能够判断真假的陈述句叫做命题，命题由题设和结论两部分组成。若\(p\Rightarrowq\)，则\(p\)是\(q\)的充分条件，\(q\)是\(p\)的必要条件；若\(p\Leftrightarrowq\)，则\(p\)是\(q\)的充要条件。全称量词如“所有”“任意”等，含有全称量词的命题叫做全称命题；存在量词如“存在”“至少有一个”等，含有存在量词的命题叫做特称命题。全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题。

函数概念与性质

函数是高中数学的核心内容之一。设\(A\)，\(B\)是非空的实数集，如果对于集合\(A\)中的任意一个数\(x\)，按照某种确定的对应关系\(f\)，在集合\(B\)中都有唯一确定的数\(y\)和它对应，那么就称\(f:A→B\)为从集合\(A\)到集合\(B\)的一个函数，记作\(y=f(x)\)，\(x∈A\)。函数的三要素是定义域、值域和对应关系。

函数的单调性是函数的重要性质之一。设函数\(f(x)\)的定义域为\(I\)，如果对于定义域\(I\)内的某个区间\(D\)上的任意两个自变量的值\(x_1\)，\(x_2\)，当\(x_1x_2\)时，都有\(f(x_1)f(x_2)\)，那么就说函数\(f(x)\)在区间\(D\)上是增函数；当\(x_1x_2\)时，都有\(f(x_1)f(x_2)\)，那么就说函数\(f(x)\)在区间\(D\)上是减函数。

函数的奇偶性也是重要性质。设函数\(f(x)\)的定义域关于原点对称，如果对于定义域内的任意一个\(x\)，都有\(f(-x)=f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做偶函数；如果对于定义域内的任意一个\(x\)，都有\(f(-x)=-f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做奇函数。偶函数的图象关于\(y\)轴对称，奇函数的图象关于原点对称。

函数的周期性：对于函数\(y=f(x)\)，如果存在一个非零常数\(T\)，使得当\(x\)取定义域内的每一个值时，都有\(f(x+T)=f(x)\)，那么函数\(y=f(x)\)就叫做周期函数，非零常数\(T\)叫做这个函数的一个周期。

基本初等函数

1.指数函数：一般地，函数\(y=a^x\)（\(a0\)且\(a≠1\)）叫做指数函数，其中\(x\)是自变量，函数的定义域是\(R\)。当\(a1\)时，指数函数在\(R\)上是增函数；当\(0a1\)时，指数函数在\(R\)上是减函数。指数函数的图象恒过点\((0,1)\)。

2.对数函数：一般地，函数\(y=log_ax\)（\(a0\)且\(a≠1\)）叫做对数函数，其中\(x\)是自变量，函数的定义域是\((0,+∞)\)。对数函数与指数函数互为反函数。当\(a1\)时，对数函数在\((0,+∞)\)上是增函数；当\(0a1\)时，对数函数在\((0,+∞)\)上是减函数。对数函数的图象恒过点\((1,0)\)。

3.幂函数：一般地，形如\(y=x^α\)（\(α\)为常数）的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常数的函数称为幂函数。幂函数的性质随\(α\)的取值不同而不同。当\(α0\)时，幂函数在\([0,+∞)\)上单调递增；当\(α0\)时，幂函数在\((0,+∞)\)上单调递减。

三角函数

三角函数是描述周期现象的重要数学模型。任意角的概念是三角函数的基础，角可以按照旋转方向分为正角、负角和零角。弧度制是另一种度量角的单位，\(1\)弧度的角是长度等于半径的弧所对的圆心角。角度与弧度的换算公式为\(180°=π\)弧度。

三角函数的诱导公式可以将任意角的三角函数转化为锐角三角函数。例如\(sin(π-α)=sinα\)，\(cos(π+α)=-cosα\)等。

两角和与差的正弦、余弦、正切公式：\(sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ\)，\(cos(α±β)=cosαcosβ?sinαsinβ\)，\(tan(α±β)=\fr