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中考语文文言文阅读《答谢中书书》《记承天寺夜游》《蜀中有杜处士》含答案译文

班级举办“品古典意蕴”专题学习活动，请你参与并完成下面小题。

【甲】

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户、欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

10．字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。

（1）夕日欲颓????????颓：

（2）念无与为乐者????????念：

11．句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）两岸石壁，五色交辉。

翻译：两岸的石壁。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

翻译：

12．面对美景，两篇文章的作者各发出怎样的感慨？请找出原文中的句子回答。并说说他们的情感有何相同之处？

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐①入两股间，今乃掉②尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

——选自《苏东坡文集》

【注释】①搐（chù）：肌肉抽缩，此指“夹”。②掉：摆动，摇。

13．用“/”标出文中画线句子的朗读停顿。（限标两处）

处士笑而然之

14．读完上文，说说你从文中得到了有关学习或生活的哪些收获？

【答案】

10.颓：坠落念：考虑，想到

11.两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映月光照在庭院中，如积水般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。

12．《答谢中书书》中作者的感慨是“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”《记承天寺夜游》中作者的感慨是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”两篇文章的作者都表达了对自然美景的喜爱和感慨，同时都流露出对世外桃源般生活的向往。

13．处士/笑/而然之

14．学习或生活的收获：学习要注重实践，不能仅凭书本知识；做事要实事求是，不能主观臆断。

【解析】文本中，《答谢中书书》描绘了自然山水的瑰丽与神奇，表达了对美景的赞叹，作者谢灵运感慨无人能及这自然之美；而《记承天寺夜游》在描述月夜清幽景象的同时，蕴含着苏轼对人生闲适之乐的体会——人心的宁静之美与自然一致，是需要闲暇来细细品味的。两篇作品以山水美景为描写主体，抒发了作者对美好自然的敬仰与人生哲思，对现实的超然态度，为读者提供了从容生活的启示。

10．本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：夕阳快要落山的时候。颓，坠落。（2）句意：想到没有可以共同游乐的人。念，想到，考虑。

11．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）五色，这里形容石壁色彩斑斓；交辉，交相辉映。（2）积水空明，形容水的澄澈，就像空明的积水一样；交横，交错纵横；盖，原来是。

12．本题考查文言文内容的理解。在《答谢中书书》中，“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，这些美景让作者感受到仿佛置身于仙境之中，发出感慨“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”，“自康乐以来，未复有能与其奇者”，则表达了作者对自谢灵运以来，很少有人能领略如此奇丽景色的感慨，也流露出作者对自然美景的珍惜与自豪之情。在《记承天寺夜游》中，作者在夜晚看到“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的美景，发出感慨“何夜无月？何处无竹