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初中语文现代文阅读综合教学密卷试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）

B.贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）吝啬（lìn）

C.确凿（què）倜傥（tǎng）收敛（liǎn）

D.搓捻（niǎn）绽开（dìng）悔恨（huǐ）

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.朗润喉咙烘托花枝召展

B.抖擞肌肤慈善淅淅历历

C.屋檐凄冷碣石呼朋引伴

D.化妆骄媚草垛咄咄逼人

答案：C

3.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”（比喻）

答案：B

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《雨的四季》的作者是刘湛秋，他是当代诗人、翻译家、评论家。

D.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。

答案：D

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。

C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

D.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

答案：C

6.下列词语中，“疾”的意思与“疾风知劲草”中“疾”的意思相同的一项是（）

A.疾病

B.疾驶

C.疾苦

D.疾恶如仇

答案：B

7.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。

答案：D

8.下列对词语的解释，不正确的一项是（）

A.静谧：安静。

B.莅临：来到，来临（多指贵宾）。

C.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。

D.吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。

答案：D

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求。”

答案：D

10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，将明月人格化，抒发了诗人对友人的同情和关切。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，描写了大海雄浑壮阔的景象，表达了诗人对大海的赞美之情，没有表达诗人的雄心壮志。

答案：D

二、多项选择题

1.下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的有（）

A.谨小慎微

B.战战兢兢

C.一丝不苟

D.粗心大意

答案：ABC

2.下列文学作品中，属于小说的有（）

A.《项链》

B.《变色龙》

C.《我的叔叔于勒》

D.《最后一课》

答案：ABC

3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）

A.他像一只小鸟一样快乐。

B.她的脸红得像苹果。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.他仿佛看到了未来的希望。

答案：ABC

4.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）

A.古人常用阴阳表示方位，山南水北称为阳，山北水南称为阴(河阳汉阴等)。

B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

C.河一般专指黄河，关一般专指函谷关，江一般专指长江。

D.古代男子二十岁行冠礼，表示成年；女子十五岁行笄礼，表示成年。

答案：ABCD