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英语作业巧设计赋能增效提素养
【摘要】:双减”政策落地以来,中小学英语学科进一步加强了关于作业设计的理论
学习和实践研究,教育工作者紧紧围绕“双减与新课标的要求,在英语作业设计方面努力
解锁新思维,打破固有作业方式,不断提升创新作业设计,力求让英语作业“赋能增效”O
本文以沪教版小学英语六年上册《Healthyorunhealthy))一课的作业设计为例,进一步
探究如何优化小学英语作业设计,使各个能力层次的学生都能期待做作业,乐于做作业,进
而通过优化作业设计培养学生的核心素养。
【关键词】:小学英语,作业设计,双减政
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