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基于语料库的高中英语学术写作语篇分析及教学启示论文

摘要：本文通过构建高中英语学术写作语料库，对学术写作语篇进行分析，旨在揭示其语言特征及教学启示。通过对语料库的深入挖掘，本文提出了两个关键问题，并针对每个问题展开了详细论述，以期为高中英语学术写作教学提供有益参考。

关键词：语料库；高中英语；学术写作；语篇分析；教学启示

一、问题的提出

（一）1.高中英语学术写作语篇的语言特征分析不足

在我国高中英语教学中，学术写作能力是学生必备的一项技能。然而，在实际教学中，教师往往过于关注语法、词汇等基础知识，而忽视了学术写作语篇的整体语言特征。以下三个方面的问题尤为突出：

（1）学术写作语篇的篇章结构