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考研教育学2025年学前教育试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。）

1.提出“自然教育”思想，强调顺应儿童天性发展的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.福禄贝尔

2.在儿童发展的认知领域，皮亚杰认为儿童从具体运算阶段进入形式运算阶段的主要标志是（）。

A.出现守恒概念

B.能够进行逻辑推理

C.开始使用符号

D.具备一定的自我中心

3.“游戏是儿童的工作，玩具是儿童的武器”这一观点主要体现了（）。

A.游戏的教育价值

B.玩具在儿童发展中的作用

C.儿童通过游戏学习和发展的理念

D.游戏的社会性功能

4.我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园教育应遵循的原则不包括（）。

A.发展适宜性原则

B.儿童为本原则

C.统一性原则

D.开放性原则

5.幼儿园课程的核心是（）。

A.教师的教学活动

B.幼儿的经验与体验

C.领域知识的传授

D.标准化评价体系

6.在幼儿园课程实施中，教师根据幼儿的兴趣和需要，围绕一个中心主题开展一系列相关活动的课程组织形式是（）。

A.分科课程

B.领域课程

C.项目活动

D.活动课程

7.幼儿园环境中的光线、色彩、布局、材料等所构成的是（）。

A.物理环境

B.心理环境

C.社会环境

D.文化环境

8.促进幼儿社会性发展的重要途径是（）。

A.独自游戏

B.观察成人活动

C.同伴交往

D.听故事

9.学前教师专业发展的核心是（）。

A.获得更高的学历

B.提升教学技能

C.完善知识结构

D.加强职业道德修养

10.近年来，我国学前教育改革发展的一个重要目标是（）。

A.提高幼儿园收费

B.增加幼儿园数量

C.促进教育公平，普及普惠性学前教育

D.严格限制民办园发展

二、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述儿童权利的基本内涵。

2.简述学前教育教师应具备哪些基本的专业素养。

3.简述瑞吉欧·艾米利亚教育模式的主要特点。

4.简述家园合作在学前教育中的意义。

三、论述题（每小题10分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.结合学前儿童身心发展特点，论述为何游戏是学前儿童的基本活动。

2.试述在学前教育实践中如何理解并践行“以幼儿为本”的理念。

四、材料分析题（每小题15分，共30分。请将答案写在答题纸上。）

1.材料：小明是幼儿园大班幼儿，在区域活动时，他总是喜欢独自一人玩积木，不愿意和其他小朋友合作搭建。当老师引导他参与集体建构时，他表现出抗拒，并说出“他们弄不好，我不想和他们会玩”。请结合儿童社会性发展理论，分析小明行为可能的原因，并提出相应的教育建议。

2.材料：某幼儿园开展了“春天来了”的主题活动。教师组织了观察小草发芽、种植种子、绘画春天、歌唱春天等一系列活动。活动结束后，教师发现部分幼儿对植物生长的过程仍然理解不深，且活动内容对幼儿的吸引力持续时间较短。请分析该主题活动设计可能存在的问题，并提出改进建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

7.A

8.C

9.D

10.C

二、简答题

1.儿童权利的基本内涵：儿童权利是指儿童作为社会成员享有的基本权利，是基于其生存、发展和受保护的需要而应享有的权利。其基本内涵包括生存权（获得食物、水、住所、医疗保健等基本生活条件）、发展权（享有受教育、参与文化生活的权利，获得身体、智力、道德、情感和社会能力的全面发展）、受保护权（免受伤害、虐待、忽视和剥削）以及参与权（对影响其自身事务的事项有发言权和参与决策的权利）。这些权利是普遍的、不可剥夺的，适用于所有儿童，国家、社会、家庭和社区都有责任保障儿童权利的实现。

2.学前教育教师应具备的基本的专业素养：学前教育教师的专业素养是多方面的，主要包括：（1）扎实的专业知识：掌握学前教育学、儿童心理学、儿童生理学、卫生保健、幼儿园课程、教学方法、教育评价等专业知识，了解学前教育改革与发展动态。（2）良