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了解大学生创新创业环境LIAOJIEDAXUESHENGCHUANGXINCHUANGYEHUANJING项目三

目录CONTENTS02任务二认识创业01任务一认识创新

学习目标XUEXIMUBIAO0103·了解大学生创业的制约因素和认识误区，树立正确的创业观。·了解“大众创业，万众创新”02·了解大学生创新的现状，努力弥补大学生创新的不足。04·了解大学生创业的扶持政策。

任务一了解大学生创新创业现状LIAOJIEDAXUESHENGCHUANGXINCHUANGYEXIANZHUANG

一、“大众创业，万众创新”的时代背景满足需求认知与行为业务完善·推进“大众创业，万众创新”是党中央、国务院在经济新常态下做出的重要战略部署，将其提升到中国经济转型和保增长的“双引擎”之一的高度，显示出政府对创业和创新的重视。·党的十九大报告指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移地贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。“创新”是党的十九大报告中的热词，出现了５０多次。·创新创业型社会不会偶然产生，政府除了积极制定政策措施以外，还要加快培育一批创业示范基地，打造运行模式先进、配套设施完善、各具特色的众创空间，加快人才引进，增强智力支持。创新的概念：

二、大学生创新现状（一）（三）（二）好奇心强，但创新意识贫乏思维敏捷，但缺少创新思维方法有创新热情，但创新精神不足·大学生已不满足于现成的结论，具有强烈的好奇心，并对事物因果关系的规律性探索越来越感兴趣，独立思考和独立判断的能力开始逐步发展。·在“大众创业，万众创新”的时代，随着国家和地方对大学生创新创业的积极支持与教师的积极引导，大学生有了一定的创新热情。·大学生一般为２０岁左右，正处于人的思维创造能力发展的重要阶段，随着知识和经验的不断积累，其想象力、思维能力，尤其是逻辑思维能力有了很大程度的发展，思维也较敏捷。（四）具有一定的创新想法，但缺乏创新技能·如今，大学生对创新已经有了一定的认识，且希望在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法。

小案例3-1·美国有个叫杰福斯的牧童，他的工作是每天把羊群赶到牧场，并监视羊群不越过牧场的铁丝栅栏到相邻的菜园里吃菜。·有一天，小杰福斯在牧场上不知不觉地睡着了。不知过了多久，他被一阵怒骂声惊醒。只见老板怒目圆睁，大声吼道：“你这个没用的东西，菜园被羊群搅得一塌糊涂，你还在这里睡大觉！”·小杰福斯吓得面如土色，不敢回话。这件事发生后，机灵的小杰福斯就想，怎么才能使羊群不再越过铁丝栅栏呢？他发现，那片有玫瑰花的地方并没有更牢固的栅栏，但羊群从不过去，因为羊怕玫瑰花的刺。“有了，”小杰福斯高兴地跳起来，“如果在铁丝上加上一些刺，就可以挡住羊群了。”·于是，他先将铁丝剪成５厘米左右的小段，然后把它接在铁丝上当刺。接好之后，他再放羊的时候，发现羊群起初也试图越过铁丝网去菜园，但每次都被刺疼，惊恐地缩了回来。被多次刺疼之后，羊群再也不敢越过栅栏了。·小杰福斯成功了。半年后，他申请了这项专利，并获批准。后来，这种带刺的铁丝网在全世界风行。创新的意识

活跃思维下图是用14根火柴棍拼出的两只倒扣着的杯子，如图3-2所示。现在需要你移动其中的5根火柴棍，让两只杯子的口朝上，该怎么移动呢？请将移动的方法画出来。图3-2两只倒扣的杯子

小案例3-2·在人类历史上，１５世纪末，葡萄牙航海家瓦斯科·达·伽马首次完成从西欧绕过非洲南端直达印度的航行。他的这次航行开辟了东、西方向的海上通道，对世界历史的发展产生了重大的影响。１４８８年，葡萄牙航海家迪亚士首航发现好望角。１４９７年７月，达·伽马率船队开始了惊天地、泣鬼神的航运壮举。达·伽马的舰队在途经莫桑比克后，不久即抵达肯尼亚的马林迪港。据史载，早在１４１７年，中国明朝著名的航海家郑和曾率船队抵达此港，并在此地留有永久性的纪念标记。达·伽马在马林迪港内发现了印度来的商船后，乘西南季风，历经２３天的连续航行，到达印度重镇卡里库特，完成了这次史无前例的远航壮举。航海业上的壮举

小练习·有一种细菌，经过１分钟分裂成２个，再过１分钟，又发生了分裂，变成４个。把这样一个细菌放在瓶子里繁殖，直至瓶子被细菌充满为止，用了１小时。如果开始就在瓶子里放入这样的２个细菌，那么细菌充满瓶子所需要的时间为（）。Ａ．半小时Ｂ．４５分钟Ｃ．５９分钟Ｄ．１小时分析：一个细菌１分钟分裂成２个，２分钟分裂成４个，狀分钟分裂成２狀个，一个细菌经过１小时的繁殖能使瓶子充满。如果开始就在瓶子里放入２个细菌，繁殖的速度比原来快１分钟。故细菌充满瓶子所需要的时