（人教版）高中生物学选择性必修1稳态与调节导学案 第3章　第2节　激素调节的过程.pptxVIP

;学习任务目标;问题式预习;2．参与血糖调节的主要激素

(1)主要激素;(2)其他激素：参与血糖调节的激素还有___________、_________和____________，它们都能直接或间接地_____血糖浓度。;3．反馈调节;4．神经系统参与调节血糖(以血糖含量降低时为例)

(1)血糖平衡受__________的调节，其中枢在_______，通过_____神经使_______细胞分泌_____________(填激素)，使得血糖含量上升；通过_______神经使_______细胞分泌_______(填激素)，使得血糖含量下降。

(2)神经系统通过控制_______和_______的分泌活动来调节血糖浓度。;二、甲状腺激素分泌的分级调节

1．甲状腺激素的作用

甲状腺激素随_____运到全身，几乎作用于体内___________，提高________________，使机体产生更多的热量。;2．甲状腺激素分泌的调节过程

(1)腺体

a._________、b.______、c._________。

(2)激素

A.___________________________、B.____________________。

(3)作用：“＋”表示______、“－”表示______。

(4)调节机制

甲状腺激素的分泌既存在__________，也存在__________。;3．分级调节

(1)含义：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种__________，称为分级调节。

(2)分级调节系统

包括“________________________”“_________________________

____”“______________________”等。

(3)意义

______激素的调节效应，形成______反馈调节，有利于______调控，从而维持机体的稳态。;

思考

[教材P53思考·讨论]通过手术摘除健康大鼠的垂体后，其甲状腺功能表现为衰退，试分析其中原因。

提示：摘除大鼠的垂体后，大鼠体内缺乏促甲状腺激素，无法促进甲状腺的生长发育以及调节甲状腺激素的合成与分泌，导致甲状腺功能衰退。;三、激素调节特点

1．特点

(1)通过______进行运输。

(2)作用于_________________。

(3)作为信使___________。

(4)____________。;2．激素间的相互作用

(1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如______

________________在促进生长发育方面，_______________________

在升高血糖浓度方面，都具有协同作用。

(2)相抗衡：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如__________

__________在调节血糖方面相抗衡。;

思考

[教材P55正文]临床上通过抽取血样检测激素水平确定内分泌系统疾病的???据是什么？

提示：人体内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液运输。激素是人体内微量、高效的生物活性物质，一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能。;任务型课堂;(1)在血糖浓度变化中，实现bc段变化的主要代谢途径是什么？

提示：胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。;(2)曲线cd段表示处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是什么？

提示：胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。;1．血糖平衡的调节既有体液调节，又有神经调节，以体液调节(激素调节)为主。

2．与血糖平衡调节有关的器官及其作用

(1)下丘脑——血糖平衡调节的神经中枢。

(2)胰腺：胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓度。

(3)肾上腺：分泌肾上腺素，升高血糖浓度。

(4)肝脏：进行肝糖原与葡萄糖的相互转化，进行葡萄糖和非糖物质的转化。

(5)骨骼肌：将葡萄糖转化为肌糖原，暂时储存。;3．血糖平衡调节中存在反馈调节;4．糖尿病患者的表现及原因;1．下图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是()

A．图中甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A细胞

B．血糖浓度升高能直接刺激胰岛B细胞通过胞吐方式分泌相应激素

C．结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动

D．图中a与c在血糖平衡调节过程中表现为拮抗作用;D解析：结合题图分析可知，图中甲