专题1.1 正数和负数（知识梳理与考点分类讲解）（人教版）（学生版）.docxVIP

专题1.1正数和负数（知识梳理与考点分类讲解）

第一部分【知识点归纳】

【知识点一】认识正数、负数

（1）正数：像+5，+，，2.86这样大于0的数（“+”通常省略不写）叫做正数，正数大于0；

（2）负数：像-5，-4，-0.68这样正数前面加个符号“-”（负号）的数叫做负数，负数小于0；

（3）0：既不是正数也不是负数，正负数以0为界。规定：0是最小的自然数。

【例1】（23-24六年级下·山东菏泽·期中）在，9，，，0，，中，正数有，负数有，既不是正数也不是负数．

【知识点二】正、负数的意义

（1）具有相反意义的量：我们把某种量的一种意义规定为正的，而把与它相反的一种意义规定为负的，负数是根据实际需要而产生的。

（2）具有相反意义的量的表达：描述一对具有相反意义的量的词语一般是有一对反义词，习惯上，把“上升、增加、盈利、收入”等规定为正，“下降、减少、亏损、支出”等规定为负。

【例2】（22-23七年级上·贵州铜仁·阶段练习）把下列具有相反意义的量用线连接起来．

前进米??????????????????????收入元

运出吨?????????????????????盈利元

上升C????????????????????????后退米

支出元?????????????????????运进吨

亏损元??????????????????????下降

第二部分【题型展示与方法点拨】

【题型1】正负数的判定

【例1】（2023七年级上·全国·专题练习）读一读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数．

．

【举一反三】

【变式1】（2024·江苏常州·一模）下列实数中，负数是（????）

B． C． D．2024

【变式2】（23-24六年级下·黑龙江绥化·期中）在、、、、、、中正数有()个．

【题型2】正负数的意义

【例2】某水泥厂计划每月生产水泥1000t，一月份实际生产了950t,二月份实际生产了1000t,三月份实际生产了1100t,用正数和负数表示每月超额完成计划的吨数各是多少？

【举一反三】

【变式1】（23-24七年级上·河南南阳·期末）邓州市12月20日的最高气温是，最低气温是．这里的实际意义是．

【变式2】（23-24七年级上·浙江温州·期中）如图所示，算筹是我国古代的计算工具之一，摆法有纵式和横式两种．古人在个位数上划上斜线以表示负数．如“”表示．则“”所表示的数是（????）

A．223 B． C．263 D．

【题型3】相反意义的量

【例3】假期中小明和父母一起到甲、乙两个城市旅游，小明发现两个城市中使用的人民币的新旧程度不同：在甲城市中，面值10元、50元和100元的三种人民币的新旧程度基本相同；在乙城市中，面值10元的人民币比较旧，而面值50元和100元的人民币比较新．你能通过这些信息判断两个城市的发展水平哪个更高吗？

【举一反三】

【变式1】（22-23七年级下·黑龙江绥化·期中）在下列选项中，具有相反意义的量是（????）

A．向东走3千米与向北走3千米 B．收入100元与支出200元

C．气温上升与上升 D．5个老人与5个小孩

【变式2】中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章中，在世界数学史上首次正式引入负数．如果收入100元记作元，那么支出80元可表示为．

【题型4】正负数的实际运用

【例4】（22-23七年级上·宁夏银川·阶段练习）如图，一名跳水运动员参加跳台的跳水比赛（跳台是指跳台离水面的高度为），这名运动员举高手臂时身长为，跳水池池深为（规定向上为正）．

(1)若以水面为基准，则这名运动员指尖的高度及池底的深度分别如何表示？

(2)若以跳台为基准，则池底的深度与水面的高度分别如何表示？

【举一反三】

【变式1】（2024九年级下·山西·专题练习）2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅，月球表面的白天平均温度零上，记作，夜间平均温度零下，应记作（）

B． C． D．

【变式2】（2024·甘肃庆阳·二模）某品牌酸奶外包装上标明“净含量：”，现随机抽取四种口味的这种酸奶，它们的净含量如下表所示，其中，净含量不合格的是口味的酸奶．

种类

原味

草莓味

香草味

巧克力味

净含量/mL

175

180

190

185

第三部分【中考链接与拓展延伸】

1、直通中考

【例1】（2023·甘肃武威·中考真题）近年来，我国科技工作者践行“科技强国”使命，不断取得世界级的科技成果，如由我国研制的中国首台作业型全海深自主遥控潜水器“海斗一号”，最大下潜深度10907米，填补了中国水下万米作业型无人潜水器的空白；由我国自