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德育教师工作计划

德育老师工作方案（通用8篇）

德育老师工作方案篇1

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，连续深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》，围绕今年我校中心工作，以社会主义核心价值观、中国梦、三爱、三节、行为习惯的养成教育为主线，坚持以人为本，突出人文关怀，培育同学爱好特长，丰富同学校内生活，构建和谐校内，努力提高学校德育水平。

二、工作重点

1、培育和践行社会主义核心价值观;

2、落实我们的节日、我的中国梦、三爱三节等教育实践活动;

3、开展一日常规评比，狠抓同学养成教育，进一步熬炼、培育同学干部;

4、加强班主任及少先队为主题的德育队伍建设。

三、主要工作

(一)培育和践行社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合

1、明确德育工作的重点是未成年思想道德建设;

2、师生熟知并背诵社会主义核心价值观，确保知晓率达到100%;

3、将社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设相关德育活动中。

(二)扎实开展我们的节日、我的中国梦、三爱三节等教育实践活动

1、主题月形成系列。除了开展日常的德育活动外，制定每个月的德育主题，每个月将围绕主题开展针对性的教育活动。将我们的节日、我的`中国梦、三爱三节、等教育实践活动纳入德育月工作方案;

2、开展我的中国梦系列活动：学习雷锋、学习和争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼等学习教育实践活动;

3、开展我们的节日即春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳节系列学习教育实践活动;

4、开展三爱三节即爱学习、爱劳动、爱祖国节水、节电、节粮学习教育实践活动;

(三)开展一日常规评比，狠抓同学养成教育，进一步熬炼、培育同学干部

1、将一日常规评比纳入班主任工作考核;

2、通过一日常规评比，狠抓同学养成教育，提升同学的行为习惯，让同学干部起到带头示范作用，熬炼和培育同学干部的工作力量。

(四)加强德育队伍建设

1、加强德育管理网络建设。本学期将进一步健全班主任例会、大队委员例会制度。形成校领导主管、德育处分管、班主任共管、同学干部协管的上下全都、齐抓共管的德育管理网络。

2、加强班主任队伍的建设。对比教育部出台的《中学校班主任工作规定》完善班主任岗位职责，与各班主任签定班主任承诺书，强化教育意识，改善教育态度，提高教育质量，重点对老师的人格魅力、关爱同学、愿意奉献等方面进行教育和引导，真正让我们的老师用良好的师表形象影响同学，拿爱心关爱同学(特殊是对贫困生以及学困生和问题生)，用昂扬的工作热忱培育同学。学校将进一步加强对班主任的培训工作(培训、专题讲座、自主学习)利用阅历沟通、事迹报告等形式充分发挥优秀班主任的模范带头作用。学期结束将综合各班在班级常规管理、班级公物管理、一日常规评比、各级各类活动竞赛成果、各项检查考核、班主任手册记载、撰写德育论文等各种因素进行优秀班主任的评比及表彰，树立典型，争取在班主任参加的各级各类大赛中荣获佳绩。

3、创设学校全员育人氛围。把老师整体队伍建设放在德育工作的突出位置，注意全员参加德育工作。真正使学校无小事，事事有教育;教育无小事，事事作表率成为全体老师的共识。

4、加强少先队、骨干同学队伍建设。本学期将连续加强对大队部、班级小干部的培育，使他们能更好地帮助大队辅导员及班主任做好大队部及班级管理工作。仔细做好一日常规的检查、记载、汇总工作，做好升旗仪式和红领巾广播的宣扬工作，乐观参加学校及少先队大队部组织的各级各类主题活动，争取使本校的中队主题活动及大队主题活动再上一个新的台阶。

(五)加强心理健康教育

全校老师必需重视对同学的心理健康教育，在充分利用好现有教材的基础上，利用晨会课或班队课时间，设计生动活泼的教育方式，搜集有关怀理健康方面的学问材料给同学一个接受心理健康教育的良好氛围。发挥学校心理询问室的作用，不断完善学校心理健康教育的软件和硬件设施，进一步发挥心灵小屋的作用，设法开展富有特色的心理健康教育活动，为各班的心理健教工作起示范作用。

(六)加强平安法制教育

1、结合开学第一课系列活动的开展，在校内内强化平安学问教育。通过国旗下讲话，强化消防、交通、校内平安意识，开展平安逃命演练，不断提高全校师生的平安意识和自护、自救力量。

2、加大法制教育力度。督促各位班主任对同学进行有关平安、法制学问的教育，责任到人，落实各类橱窗、黑板报、画廊的出版宣扬工作，教育同学从小告辞不文明行为，争做文明的