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考研文学2025年比较文学专项训练（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.比较文学作为一门独立学科在法国初步确立，其标志之一是（）。

A.鲁迅的《中国小说史略》出版

B.艾略特发表《传统与个人才能》

C.本韦努蒂提出“世界文学”概念

D.梵·戴克发表《比较文学研究》

2.“影响研究”的核心在于探寻不同文化、不同作品之间的渊源关系和相互影响，其最显著的局限性在于（）。

A.过度强调文学的社会历史背景

B.忽视文本内部的自主性

C.倾向于单向度的决定论解释

D.难以进行大规模的定量分析

3.将比较文学定义为“跨越语言、文化、学科界限，研究各种文学（文化）现象的互文性”的学者是（）。

A.莱辛

B.罗曼·雅各布森

C.艾恺

D.张隆溪

4.中国比较文学界提出的“阐发研究”，其特点在于强调（）。

A.不同文学系统间的平行对照

B.以西方理论框架解读非西方文学

C.在比较中发掘和弘扬本土文学价值

D.重视文学文本的翻译与传播机制

5.比较文学研究中的“文类研究”，其主要关注点是（）。

A.不同文化背景下的作家生平比较

B.文学作品主题、母题的跨文化流传

C.不同文学体裁（如诗歌、小说、戏剧）的特征、演变及跨文化移植

D.文学作品与其他艺术形式（音乐、绘画）的相互关系

6.指出以下哪项不属于比较文学的研究范围？（）

A.中英诗歌中的自然意象比较

B.莎士比亚戏剧在日本的接受与改编研究

C.中国古代文论与西方文论中“现实主义”概念的比较

D.同一部小说在不同历史时期的多个译本比较（侧重翻译史）

7.艾略特在《传统与个人才能》中强调的“传统”，主要指（）。

A.文学史的线性发展脉络

B.艺术家对前人遗产的吸收、借鉴和超越

C.文学作品内在的普遍性原则

D.特定时代、文化背景下的文学规范

8.比较文学研究中的“跨文化研究”，其核心理念在于（）。

A.强调不同文化间的隔阂与冲突

B.倡导以一种文化中心主义视角解读其他文化

C.探讨不同文化在交流互动中产生的新的意义和可能性

D.忽视文学作品的审美价值，注重其文化寓意

9.阅读一部法国作家作品时，将其置于同时代德国哲学思想背景下进行阐释，这种研究方法最接近于（）。

A.影响研究

B.平行研究

C.文类研究

D.符号学研究

10.梵·戴克将比较文学的研究领域划分为四个方面，其中不包括（）。

A.国内外文学关系研究

B.文学研究与其他学科关系研究

C.国内外文学内部关系研究

D.文学作品与其他艺术形式关系研究（此选项在早期划分中或被归入其他类别）

二、名词解释（每小题5分，共25分。请用简洁、准确的语言解释下列名词的含义。）

1.世界文学

2.平行研究

3.跨文化研究

4.文类研究

5.比较文学中国学派

三、简答题（每小题8分，共32分。请简要回答下列问题。）

1.简述影响研究与平行研究的根本区别。

2.简析比较文学研究为何要关注文学与其他学科的关系。

3.简述比较文学研究中的“翻译研究”的主要内容和意义。

4.阐释比较文学“跨文化研究”视角下的“文化”概念。

四、论述题（共13分。请结合具体实例或理论，深入阐述下列问题。）

试论比较文学研究方法在分析跨文化文学现象（如翻译作品、文学旅行者文学、文化杂糅作品等）时的独特价值与局限性。

试卷答案

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一、选择题

1.D

解析：D选项梵·戴克（Janvan戴克）是早期比较文学的重要人物，其著作被视为推动比较文学学科化的重要文献。A选项是鲁迅的成就，B选项是艾略特的主要理论贡献，C选项本韦努蒂（WolfgangI.Bеньеди）是当代比较文学学者，提出“世界文学”的当代阐释，并非学科确立标志。

2.C

解析：影响研究的核心在于探寻因果联系，容易陷入单一线性、决定论的思维模式，忽视了文本自身的复杂性和作者创作的多因性。A、B、D选项并非其核心局限性。

3.D

解析：张隆溪在其著作中明确提出了用“互文性”来界定比较文学，强调跨越界限和互文性特征。A选项莱辛是启蒙主义美学家。B选项罗曼·雅各布森