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初中语文教学中阅读理解能力提升策略与实践
摘要：提升初中生阅读理解能力具有重要的价值，直接关系到学生语文核心素养、思维能力的培养。本文旨在探索初中语文教学中阅读理解能力的有效提升路径，以学生兴趣激发与思维深度培养为导向，提出通过趣味导入、情境设问、语言美感的引导以及多维阅读等策略，进而帮助学生深入理解文本、感受语言艺术的美感，并构建多角度的理解网络。笔者力求通过系统的教学设计和多样化的实践策略，全面促进学生语文素养和综合能力的发展。
在初中语文教学中，阅读理解能力的培养已成为提升学生语文素养的重要内容。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出阅读是提升学生语文核心素养的关键途径。阅读
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