03　第一章　思维进阶课一　运动图像和追及相遇问题.pptxVIP

;[学习目标]1．掌握图像的意义，会利用其截距、斜率、面积等，确定物体运动情况，解决物体运动问题。

2．掌握运动学图像间的相互转化。

3．熟练运用运动学公式及运动学图像解决追及相遇的综合问题。;?;?;?;2．x-t图像与v-t图像的说明

(1)x-t图像与v-t图像都只能描述直线运动，且均不表示物体运动的轨迹。

(2)分析图像要充分利用图像与其所对应的物理量的函数关系。

(3)识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点。;角度1x-t图像

[典例1](多选)一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移，如图为汽车在t＝0到t＝40s这段时间的x-t图像。下列分析正确的是()

A．汽车离出发点最远的距离为30m

B．汽车在10～20s内匀速运动

C．汽车在40s末回到出发点

D．汽车在20～40s内加速度为1.5m/s2;AC[汽车在0～10s内匀速驶离出发点，10～20s内静止，20～40s内匀速驶回出发点，离出发点最远的距离为30m，40s末回到出发点，故A、C正确，B错误；汽车在20～40s内做匀速直线运动，加速度a＝0，故D错误。];角度2v-t图像

[典例2](2024·广东佛山一模)跳板跳水是我国的奥运强项，从运动员离开跳板开始计时，其v-t图像如图所示，图中仅0～t2段为直线，不计空气阻力，则由图可知()

A．0～t1段运动员做加速运动

B．0～t2段运动员的加速度保持不变

C．t3时刻运动员刚好接触到水面

D．t3～t4段运动员的加速度逐渐增大;B[由题图可知，0～t1段运动员向上做匀减速运动，选项A错误；根据v-t图像斜率表示加速度结合题意可知，0～t2段运动员的加速度保持不变，选项B正确；由题意可知0～t2段运动员的加速度为重力加速度，t2时刻运动员刚好接触水面，t3时刻运动员速度达到最大，运动员受到合力为零，故C错误；根据v-t图像斜率表示加速度可知，t3～t4段运动员的加速度先增大后减小，故D错误。];角度3运动图像间的转换

[典例3]某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置x与时间t的关系如图所示，则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是();AB;A[x-t图像斜率的物理意义是速度，在0～t1时间???，x-t图像斜率增大，汽车的速度增大；在t1～t2时间内，x-t图像斜率不变，汽车的速度不变；在t2～t3时间内，x-t图像的斜率减小，汽车做减速运动，综上所述可知A中v-t图像可能正确，故选A。];规律方法“三步”巧解运动学图像问题;进阶2运动学中的非常规图像;?;?;2．解题技巧

(1)用函数思想分析图像：图像反映了两个变量(物理量)之间的函数关系，因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图像的意义。

(2)要注意应用解析法和排除法，两者结合会提高选择题图像类题型的解题准确率和解题速度。;?;?;?;A．x＝1m时物体的速度为8m/s

B．图乙的斜率是图甲的斜率的2倍

C．图甲中的y＝8m/s

D．t＝1s时物体的速度为4m/s;?;?;?;进阶3追及相遇问题;2．把握“两种情境”

物体A追物体B，开始二者相距x0，则：

(1)A追上B时，必有xA－xB＝x0，且vA≥vB。

?

(2)两物体恰不相撞，必有xA－xB＝x0，且vA＝vB。;3．应用“三种方法”

(1)临界法：寻找问题中隐含的临界条件，例如，速度小者加速追赶速度大者，在两物体速度相等时有最大距离；速度大者减速追赶速度小者，若追不上，则在两物体速度相等时有最小距离。

(2)函数法：设两物体在t时刻相遇，然后根据位移关系列出两物体之间的距离关于t的方程Δx＝f(t)，若方程f(t)＝0无正实数解，则说明这两个物体不可能相遇；若方程f(t)＝0存在正实数解，说明这两个物体能相遇。;(3)图像法：①若用位移—时间图像求解，分别作出两个物体的位移—时间图像，如果两个物体的位移—时间图线相交，则说明两物体相遇。②若用速度—时间图像求解，则注意比较速度—时间图线与时间轴包围的面积。;角度1图像中的追及相遇问题

[典例7](多选)(2024·广西河池一模)甲、乙两辆车初始时相距

1200m，甲车在后、乙车在前，乙车在8s时刻开始运动，它们在同一直线上做匀变速直线运动，速度—时间图像如图所示，则下列说法正确的是();A．乙车的加速度大小为0.42m/s2

B．两辆车在t＝36s时速度相等

C．两辆车可能相撞

D．甲车停下时，乙车在甲车前面391m处;?;?;[典例8](多选)如图甲所示，A车和B车在同一平直公路的两个平行车道上行驶，该路段限速54km/h。当两车车头