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《背影》
（第1课时教学过程设计）
教师行为
学生学习活动
设计意图
一、创设情境，导入新课
1放《背影》歌动画。（以此为背景音乐开始导入。）同学们，父母对子女的爱是无私的，它体现在生活的每一个细节之中，也许在日常生活中我们并不经意，但在特定环境中，那种对亲情的感念便会涌动在我们的心田。今天我们要学习的“背影”就是朱自清抓住特定环境下的亲情瞬间写下的感人至深的散文最近我发现，有作曲家把它写成了一首的歌曲，今天我们就一起来听一下。
2、介绍作者情况及作品背景
1、讲述事件，注意清洁的完整性。
2、作相应的记录
3、学生介绍作者
感知亲情，为理解作者的情感蓄势
二、初步感知课文
1、放《背影》的配
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