１.《耐力跑》（教学设计）五年级体育下册人教版.docxVIP

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教学设计

人教版小学体育五年级下册

《耐力跑》

《耐久跑》教学设计

教材

耐久跑（第2次课）

场地

器材

篮球场一片、多媒体、40个标志碟

课次

第2课时

重点

掌握两步一吸、两步一呼耐久跑的呼吸方法

难点

跑步节奏稳定，克服困难，坚持到底

教学目标

1、运动能力：通过学习，95%的学生能够说出耐久跑的动作要领和呼吸方法，90%的学生能够完成700-800m的耐力跑。做到节奏稳定，动作协调，步态均匀，呼吸自然有节奏。

2、健康行为：通过多种匀速跑游戏，使学生感受耐久跑活动的乐趣，让学生加强体育习惯和锻炼意识。养成良好耐久跑的运动方法。

3、体育品德：培养学生克服困难

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