新人教版数学二年级上册《5.28的乘法口诀》精品教学课件.pptxVIP

8的乘法口诀第2节五7~9的表内乘、除法

1经历编制8的乘法口诀的过程，理解8的乘法口诀的意义，学会用类推的方法学习新知识。（重点）2能运用所学知识解决简单的实际问题。（难点）3培养观察、类推和语言表达能力，激发学习数学知识的乐趣。

＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋80816243240485664

1个82个83个84个85个86个87个88个88×1＝8一八得八1×8＝8＝＝二八（）＝＝（）＝＝＝＝＝＝＝＝＝82×1628×16十六83×2438×2484×3248×3285×4058×4086×4868×4887×5678×5688×64三八二十四（）（）（）（）（）四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋80816243240485664

1个82个83个84个85个86个87个88个88×1＝8一八得八1×8＝8＝＝二八（）＝＝（）＝＝＝＝＝＝＝＝＝82×1628×16十六83×38×2484×3248×3285×4058×4086×4868×4887×5678×5688×64（）（）（）（）（）五八四十六八四十八七八五十六八八六十四三八二十四四八三十二每相邻两句口诀的得数相差8。点拨24

小结一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。含义：求几个8的和是多少。

1.7×2＝5×7＝6×7＝5×8＝4×7＝7×7＝3×8＝8×8＝7×3＝7×6＝8×5＝8×4＝143542402849246421424032

2.一共有多少个草莓？2×8＝16（个）口答：一共有16个草莓。

3.想一想，填一填。8的乘法口诀的积都是双数哟！3240485664二十四 五八五十六八八八六二八一八【点拨】根据题图可知，青蛙一次跳8，求几次跳了多远，就是求几个8相加是多少，用乘法计算，再根据口诀填空即可。

4.看图列式计算。(1) ＝(个) 840【点拨】观察题图，一盘有8个苹果，一共有5盘，求一共有多少个苹果，就是求5个8相加是多少，用乘法计算。×5

(2) ＝(颗)324【点拨】观察题图，一串有8颗珠子，一共有3串，求一共有多少颗珠子，就是求3个8相加是多少，用乘法计算。8×

5.相传孔子坐于杏坛讲学，下图孔子讲学场景中，一共有多少位弟子听学？8×4＝32(位)【点拨】观察题图，每排有8位弟子听学，一共有4排，求一共有多少位弟子听学，就是求4个8相加是多少，用乘法计算。口答：一共有32位弟子听学。

（）里最大能填几？5×（）＜36（）×7＜577×（）＜23783

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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