最新人教版数学二年级上册《5的乘法口诀》精品教学课件.pptxVIP

5的乘法口诀

1、5个5个地数，从5数到25。

2、先说一说几个几相加，再改写成乘法算式2+2+2+2+2=5+5+5=3+3=0+0+0+0+0+0=1+1+1+1=5×22×34×16×03×5

一、创设情境，导入新课从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？1辆小车1个轮，上面共有5个人；两辆小车2个轮，上面共有10个人。我能接着说下去……1辆小车1个轮，上面共有5个人。2辆小车2个轮，上面共有10个人。有4串黄灯笼，每串5个。3辆小车几个人呢？4辆、5辆呢？台上一共有多少个黄灯笼？

小组合作要求：1、请用1个小圆片或你喜欢的方式表示1个人。2、表示出3辆、4辆、5辆小车的人数。3、小组长负责填好探究单上的3个问题，然后推荐一名代表向大家展示你们的探究过程。二、你问我说3辆小车几个人呢？4辆、5辆呢？

1×5＝5或5×1＝52×5＝10或5×2＝103×5＝15或5×3＝154×5＝20或5×4＝205×5＝25编口诀。一五得五乘法算式乘法口诀二五一十三五十五四五二十五五二十五二、你问我说

一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一二三四五510152025二、你问我说找规律，记口诀。5的乘法口诀，表示几个5相加。

二、你问我说熟背口诀。（1）拍手背口诀（4）分组比赛（3）老师说口诀，学生说乘法算式（5）倒背口诀（2）老师说前半部分，学生说积

乘法算式：口诀：四五二十4×5＝（个）二、你问我说台上一共有多少个黄灯笼？2020或5×4＝（个）

你知道吗？乘法口诀的由来

1.照样子填一填。三、自主练习3个54个55个53×54×55×5三五十五四五二十五五二十五＝15＝20＝25

2.算一算，想一想。5520201515一五得五四五二十三五十五三、自主练习

3.三、自主练习5＋5＋5＝15(块)三五十五3×55315＝15(块)

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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