高考物理一轮复习 知识点40：轻杆连接体模型的力与能量问题（提高解析版）.docxVIP

知识点40：轻杆连接体模型的力与能量问题

【知识思维方法技巧】

应用动力学和能量观点解决连接体问题的技巧：

（1）做好四个分析：受力分析、运动分析、做功分析和能量的转化分析．

（2）规律的选择：

①物体受到恒力作用发生运动状态的改变求某一时刻的力、加速度或求时间时，一般选择动力学方法（牛顿运动定律）解题；

②当涉及功、能和位移时，若研究某一个物体时，一般用动能定理去解决问题。若研究的对象为连接体时，一般选用功能关系或能量守恒定律解题，题目中出现相对位移时，应优先选择能量守恒定律；

（3）使用能量守恒定律解题选用表达式的技巧：

①解题时，首先确定初、末状态，然后分清有多少种形式的能在转化，再分析状态变化过程中哪种形式的能量减少，哪种形式的能量增加。

②无外力做功的表达式：ΔE减＝ΔE增，减少的那些能量的减少量等于增加的那些能量的增加量。E初＝E末，初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和。

③有外力做功的表达式：WF＝ΔE，ΔE为能量的增加量。

考点一：轻杆连接体绕固定轴转动模型的力与能量问题

【知识思维方法技巧】

轻杆连接体同轴转动，角速度相等，线速度与半径成正比。

题型一：物体异侧转动模型

【典例1提高题】质量分别为m和2m的两个小球P和Q，中间用轻质杆固定连接，杆长为L，在离P球eq\f(1,3)处有一个光滑固定转轴O，如图所示．现在把杆置于水平位置后自由释放，Q球顺时针摆动到最低位置，则(重力加速度为g)()

A．小球P在最高位置的速度大小为eq\f(\r(gl),3)

B．小球Q在最低位置的速度大小为eq\r(\f(2gl,3))

C．小球P在此过程中机械能增加量为eq\f(4,9)mgL

D．小球Q在此过程中机械能减少eq\f(2,3)mgl

【典例1提高题】【答案】C

【解析】Q球顺时针摆动到最低位置时的速度为v1，此时P运动到最高点的速度为v2，整个系统机械能守恒，有2mg×eq\f(2,3)L－mg×eq\f(L,3)＝eq\f(1,2)×2mv12＋eq\f(1,2)mv22，又由于两球都绕O点转动，角速度相同，因此v1＝2v2，解得v1＝eq\f(2\r(2gL),3)，v2＝eq\f(\r(2gL),3)，A、B错误；在此过程中，小球P机械能增加量ΔE＝mg×eq\f(L,3)＋eq\f(1,2)mv22＝eq\f(4,9)mgL，由于整个系统机械能守恒，因此小球Q机械能减少量也为eq\f(4,9)mgL，C正确，D错误．

题型二：物体同侧转动模型

【典例2提高题】（多选）轻杆AB长2L，A端连在固定轴上，B端固定一个质量为2m的小球，中点C固定一个质量为m的小球．AB杆可以绕A端在竖直平面内自由转动．现将杆置于水平位置，如图所示，然后由静止释放，不计各处摩擦与空气阻力，则下列说法正确的是()

A．AB杆转到竖直位置时，角速度为eq\r(\f(10g,9L))

B．AB杆转到竖直位置的过程中，B端小球的机械能的增量为eq\f(4,9)mgL

C．AB杆转动过程中杆CB对B球做正功，对C球做负功，杆AC对C球做正功

D．AB杆转动过程中，C球机械能守恒

【典例2提高题】【答案】AB

【解析】在AB杆由静止释放到转到竖直位置的过程中，以B球的最低点为零势能点，根据机械能守恒定律有：mg·2L＋2mg(2L)＝mgL＋eq\f(1,2)×2m(ω·2L)2＋eq\f(1,2)m(ωL)2，

解得角速度ω＝eq\r(\f(10g,9L))，A项正确．在此过程中，B端小球机械能的增量为：ΔEB＝E末－E初＝eq\f(1,2)·2m(ω·2L)2－2mg·(2L)＝eq\f(4,9)mgL，B项正确．AB杆转动过程中，杆AC对C球不做功，杆CB对C球做负功，对B球做正功，C项错．C球机械能不守恒，B、C球系统机械能守恒，D项错．

【典例2提高题对应练习】（多选）一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B.支架的两直角边长度分别为2l和l，支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动，如图所示．开始时OA边处于水平位置，由静止释放，重力加速度为g，则()

A．A球的最大速度为2eq\r(gl)

B．A球的速度最大时，两小球的总重力势能最小

C．A球第一次转动到与竖直方向的夹角为45°时，A球的速度大小为eq\r(\f(8?\r(2)－1?gl,3))

D．A、B两球的最大速度之比vA∶vB＝3∶1

【典例2提高题对应练习】【答案】BC

【解析】由机械能守恒可知，A球的速度最大时，二者的动能最大，此时两球总重力势能最小，所以B正确；根据题意知无论何时两球的角速度均相同，线速度大小之比均为vA∶vB＝ω·2l∶ωl＝2∶1，故D错误；