2023-2025北京初二(上)期末语文汇编:情景作文.docx

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2023-2025北京初二(上)期末语文汇编

情景作文

一、情景作文

1.(2025北京怀柔初二上期末)同学们,假如你拥有一座可以会飞的房子,它能带你去任何想去的地方,开启奇妙的旅程。

请以“会飞的房子”为题,展开想象,写一个故事。

要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不少于600字。不要出现学校的真实校名、师生姓名等。

2.(2025北京顺义初二上期末)作文。

想象一下,数年后你长大了是什么样子?设想时光折叠,某一天,你竟然遇见了未来的自己,请你展开想象写一篇作文,题目是:与未来的“我”对话。

要求:①主题鲜明,内容具体。②文中不得出现真实的校名、姓名。③不少于600字。

3.(2025北京西城初二上期末)请将“梦回______________”补充完整作为题目作文。

要求:将作文题目写在答题卡上。作文内容积极向上,文体不限,诗歌除外,字数在600—800之间。

4.(2025北京海淀初二上期末)穿越时空,你与李白、苏轼、孟子、法布尔等名家中的某一位成为了邻居,你们之间会有着怎样的互动与交流?请将“与为邻”补充完整(在横线处补写人名),构成你的题目,发挥想象,写一个故事。

要求:

(1)请将作文题目写在答题纸上。

(2)作文内容积极向上,字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

5.(2024北京密云初二上期末)如果时光能够倒流,你想回到哪段岁月,抑或什么地方?如果时间可以穿梭,你想进入哪个历史时刻,又会产生怎样神奇的经历?

请以“梦回”为题,写一篇文章。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。

要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

6.(2024北京海淀初二上期末)请以“一张地图缓缓展开”为开头,自拟题目,写一篇作文。文体不限,诗歌除外。

要求:请将作文题目写在答题纸上,作文内容积极向上,字数在600—800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

7.(2024北京房山初二上期末)请以“有一天,我来到了法布尔的荒石园”为开头,自拟题目,发挥想象,写一篇故事。

要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,作文字数在600-800之间,不要出现所在学校校名和师生姓名。

8.(2024北京石景山初二上期末)有什么东西是你永远不愿意扔掉的?你对它有什么回忆?如果它丢了会怎么样?请结合你的亲身经历,或发挥想象,写一篇文章。题目自拟。文体不限,诗歌除外。

要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

9.(2024北京昌平初二上期末)法布尔四十年潜心观察与研究,一生与昆虫为伴。假如你就是他笔下的一只小昆虫,你和法布尔之间会发生怎样有趣的故事呢?请你发挥想象,写一篇文章。题目自拟。

要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数不少于600字,不要出现所在学校的校名和师生姓名。

10.(2023北京石景山初二上期末)小小的课本,藏着大大的世界,跟着课本可以展开一次又一次奇妙的旅行。如果让你选择,你会选择去哪,又会发生怎样的故事?请你发挥想象,自拟题目,写一个故事。

要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600﹣800之间,不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

11.(2023北京东城初二上期末)如果得到一个可以变身的机会,你想变身成为历史上或者经典作品中的哪个人物?会出现在哪个地方?又会发生什么事情?

请你发挥想象,写一篇故事。题目自拟。

要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不少于500字,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

12.(2023北京丰台初二上期末)题目:请以“正当我充满疑惑地环视着眼前陌生的一切时,头顶忽然响起一个声音:‘欢迎回家!’”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。

要求:请将作文题目抄写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600到800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

13.(2023北京朝阳初二上期末)作文。

假如你是一棵行道树,生长的年轮记录着城市的车水马龙;假如你是一棵生于崖顶的青松,山林里的秘密都瞒不过你的眼睛;假如你是一株庭前的石榴树,栽下的那一刻就承载着院主人红红火火的生活愿景……

请以“我是一棵树”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数不少于600字。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

1.例文:

会飞的房子

在繁忙都市的一隅,我住着那毫不起眼的小房子。它虽普通,却承载着我所有的幻想。直到那个繁星

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