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高中三角函数知识点练习题

三角函数作为高中数学的重要组成部分，不仅是解决几何问题的有力工具，也是进一步学习高等数学的基础。其概念抽象，公式繁多，性质灵活，需要同学们在理解基本概念的基础上，通过适量练习来熟练掌握公式的应用，提升解题能力。本文将梳理高中三角函数的核心知识点，并辅以不同层次的练习题，希望能为同学们的学习提供有益的帮助。

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，我们先来简要回顾一下高中三角函数的核心内容，这将有助于我们更好地理解和解答后续题目。

1.三角函数的定义：包括任意角的三角函数（正弦、余弦、正切）的定义，单位圆与三角函数线，以及三角函数在各象限的符号。

2.同角三角函数基本关系：平方关系（sin2α+cos2α=1）和商数关系（tanα=sinα/cosα）。

3.诱导公式：核心是“奇变偶不变，符号看象限”，用于将任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值。

4.三角函数的图像与性质：重点掌握正弦函数（y=sinx）、余弦函数（y=cosx）、正切函数（y=tanx）的定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性及最值。

5.三角函数的图像变换：包括平移变换、伸缩变换对函数解析式的影响。

6.三角恒等变换：两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角公式，以及它们的变形与应用（如降幂公式、半角公式等）。

7.解三角形：正弦定理、余弦定理及其应用，用于解决三角形中的边、角关系问题，包括判断三角形形状、求面积等。

二、练习题

（一）基础巩固篇

本部分旨在帮助同学们夯实基础，检验对基本概念和公式的掌握程度。

1.概念辨析与基本运算

*已知角α的终边经过点P(3,-4)，求sinα、cosα、tanα的值。

*计算：sin(-π/6)+cos(2π/3)+tan(5π/4)。

*已知sinα=3/5，且α为第二象限角，求cosα和tanα的值。

*化简：sin(π-α)cos(π+α)tan(-α)/cos(2π-α)sin(-α)。

2.三角函数的性质

*函数f(x)=sin(2x+π/3)的最小正周期是多少？其图像的对称轴方程是什么？

*求函数f(x)=2cosx-1的值域，并指出它的单调递增区间。

*判断函数f(x)=sinx+cosx的奇偶性，并说明理由。

3.三角恒等变换初步

*利用两角和与差的公式计算：cos75°的值。

*已知sinα=1/2，cosβ=√3/2，且α、β均为锐角，求cos(α-β)的值。

*化简：(1+cos2α)/sin2α。

4.解三角形基础

*在△ABC中，已知a=3，b=4，∠C=60°，求边c的长。

*在△ABC中，已知∠A=30°，a=2，b=2√3，求∠B的大小。

（二）能力提升篇

本部分题目需要同学们灵活运用所学知识，进行一定的分析和转化。

1.图像与性质综合

*函数y=sinx的图像如何变换得到函数y=2sin(2x-π/4)+1的图像？

*已知函数f(x)=sinωx(ω0)在区间[-π/3,π/4]上的最小值为-1，求ω的最小值。

2.三角恒等变换的深化

*求证：sin4α+cos4α=1-2sin2αcos2α。

*已知tanα=2，求sin2α+cos2α的值。

*求函数f(x)=sinxcosx+√3cos2x-√3/2的最小正周期和最大值。

3.解三角形的应用

*在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若(a+b+c)(b+c-a)=3bc，求角A的大小。

*已知△ABC的面积为√3，b=2，c=2，求∠A及边a。

（三）综合应用篇

本部分题目具有一定的综合性，可能涉及多个知识点的结合。

1.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,|φ|π/2)的部分图像如图所示（此处省略图像，实际题目会给出），其最高点坐标为(π/12,2)，相邻的最低点与最高点之间的水平距离为π/2。

*求函数f(x)的解析式；

*求函数f(x)在区间[0,π/2]上的最大值和最小值。

2.在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知sinA+sinC=psinB(p∈R)，且ac=b2/4。

*当p=5/4，b=1时，求a、c的值；

*若角B为锐角，求p的取值范围。

三、参考答案与提示

（一）基础巩固篇

1.