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;第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习;1.5.2概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫
1.5.3阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定病原体发生的免疫应答
1.5.4举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等;1.认识免疫系统各组成成分之间相互作用、相互配合,共同完成免疫功能。
2.举例说明免疫系统发挥作用的机制和免疫功能异常可能引发的疾病;阐明免疫调节、神经调节和体液调节共同维持人体内环境稳态。
3.分析免疫调节相关科学史和相关事实,逐步构建免疫系统的组成、特异性免疫等模型。通过模式图、曲线和模型等说明免疫系统抵御病原体侵袭的机制。;4.开展模拟实验、ABO血型鉴定实验以及免疫调节相关科学史的分析等活动,提升实验设计能力、分析能力以及对实验结果的交流与讨论能力。
5.深入探讨身边相关生物学议题如新型冠状病毒感染、艾滋病等,宣传预防传染病的知识,运用相关防控知识自主分析问题,并提出有效的预防措施。正确对待患者,消除歧视,主动关爱,树立健康的生命观,提升社会责任感。;我国人民在长期与疾病的斗争中,形成了一套独特的医学理论与方法,并发现了许多具有免疫增强作用的中草药。近些年,科学工作者进一步对中草药中的各种成分进行提取、纯化,发现具有免疫活性的主要物质是其中的多糖或糖复合物,如灵芝多糖、黄芪多糖、云芝多糖、猪苓多糖等。它们能通过刺激T细胞和B细胞增殖及分化、增加抗体产生量、提高吞噬细胞的吞噬能力、提高NK细胞活性、促进细胞因子分泌等途径增强机体的免疫能力,有的还可用作疫苗佐剂,增强机体对疫苗的免疫应答反应。而且,一些中草药;及其提取物还表现出对免疫功能的双向调节作用,使机体的免疫功能维持在合适的水平。用中草药及其提取物治疗免疫功能失调引起的疾病具有广阔的前景,随着中医药学与现代科学手段的结合,中医药学将为人类健康做出越来越大的贡献。;○思考与探究;核心素养;核心素养;;学习任务目标;问题式预习;2.免疫器官;
思考
[教材P67图4-2]摘除动物的胸腺,受影响最大的是哪种免疫细胞?为什么?
提示:T淋巴细胞。胸腺是T淋巴细胞分化、发育、成熟的场所。;3.免疫细胞
(1)来源和类型;(2)抗原呈递细胞(APC);4.免疫活性物质
(1)概念:由______________________产生的、并发挥免疫作用的物质。
(2)实例:_____、__________(白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等)、________等。;(3)抗原与抗体;
思考
[教材P69相关信息]为什么要提取新型冠状病毒感染康复者的血清输给临床病人?
提示:新型冠状病毒感染康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体,可以与新型冠状病毒结合,使病毒失活,有助于病人康复。;二、免疫系统的功能
1.免疫系统的三道防线;项目;2.免疫系统的三大功能;任务型课堂;(2)斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而获得了诺贝尔生理学或医学奖。DC是一种免疫细胞,能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,从而激发免疫应答。与此功能相似的细胞还有哪些?它们都属于什么细胞?
提示:与DC功能相似的细胞还有B细胞、巨噬细胞。它们都属于抗原呈递细胞(APC)。;1.淋巴细胞的起源与分化;2.关于免疫器官相关的易错点
(1)骨髓—免疫器官。免疫细胞从根本上都起源于骨髓中的造血干细胞,且骨髓也是B细胞分化、发育、成熟的场所。
(2)胸腺—既是免疫器官,又是内分泌腺。作为免疫器官,它是T细胞分化、发育、成熟的场所;作为内分泌腺,它能产生胸腺激素,促进T细胞的发育和成熟。;3.抗原与免疫细胞的关系;1.下列有关免疫系统组成的叙述,不正确的是()
A.免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
B.胸腺是T细胞成熟的场所,胸腺随年龄而增长,在青春期达到高峰
C.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质
A解析:免疫细胞包括T细胞、B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等,其中T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟,A错误。;2.下列关于免疫系统组成的叙述,正确的是()
A.B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞
B.T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
C.溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌,因此不属于免疫活性物质
D.免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素和肿瘤坏死因子等;B解析:树突状细胞和巨噬细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞,A错误;T淋巴细胞可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等,B正确;溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞分泌,在非特异性免疫中发挥作用,属于免疫
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