(人教版)高中生物学选择性必修1稳态与调节导学案 第4章 第4节 免疫学的应用.pptxVIP

(人教版)高中生物学选择性必修1稳态与调节导学案 第4章 第4节 免疫学的应用.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

;学习任务目标;问题式预习;

思考

[教材P83旁栏思考]疫苗必须包含完整的病原体吗?为什么?

提示:疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含有的抗原成分。因此,可以利用病原体的某些成分如蛋白质、多糖荚膜等来制备疫苗。;二、器官移植

1.概念:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其__________的技术叫作器官移植。

2.面临问题

(1)免疫排斥

①组织相容性抗原:简称______,也叫人类白细胞抗原,指每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的________。

②成败关键:主要取决于___________的HLA是否一致或相近。

③移植条件:只要供者与受者的主要HLA有__________相同,就可以进行器官移植。

(2)供体器官短缺。;3.免疫学的其他应用;

思考

[教材P84正文]研究发现,受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降。据此分析,感染HPV会使人患子宫颈癌的概率增加的原因可能是什么?

提示:受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降,会导致该细胞无法有效地向辅助性T细胞(或白细胞)呈递抗原信息,可能会使该细胞逃避免疫系统的监控,增加患子宫颈癌的概率。;任务型课堂;(1)注射疫苗后机体为什么能够获得对某种病原体的免疫力?

提示:疫苗是一种抗原,能够引发机体发生免疫反应,产生相应的抗体和记忆细胞。

(2)减毒活疫苗和灭活疫苗有什么区别?

提示:减毒活疫苗是活的病原体,可能存在一定的副作用和安全问题,但免疫反应强,接种一次即可长时间免疫,接种量少;灭活疫苗是死的病原体,副作用小,安全性高,但免疫反应弱,一般需要定期间隔接种,需要的剂量大,不能引发细胞免疫。;(3)某同学接种了流感疫苗,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发热或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?

提示:疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应,有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈,能引起可感知的反应。;(4)有人认为,接种多种疫苗很麻烦,应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。???种想法可行吗?为什么?

提示:可行。不同疫苗可引发不同的免疫过程,产生不同的记忆细胞,制备联合疫苗时需保证其中含有不同的有效抗原成分,如百白破三联疫苗可同时预防百日咳、白喉、破伤风。故设计一种用来预防多种疾病的疫苗理论上是可行的。;1.人工主动免疫与被动免疫的比较;2.疫苗;疫苗类型;1.(2022·浙江6月选考)免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是()

A.促进机体积累更多数量的疫苗,属于被动免疫

B.促进机体产生更多种类的淋巴细胞,属于被动免疫

C.促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞,属于主动免疫

D.促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原—MHC复合体,属于主动免疫;C解析:多次注射是为了促进机体积累更多数量的抗体,属于主动免疫,A错误;多次注射可以促进机体产生更多的淋巴细胞,促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞,属于主动免疫,B错误,C正确;抗体不会结合抗原—MHC复合体,D错误。;2.中国的“种痘之术”开创了人类天花病(天花病毒引起的疾病)预防之先河。人们用痘痂作为痘苗,通过鼻孔接种。该法是用人工方法感染天花,有一定危险性。后来在不断实践的过程中,发现如果用接种多次的痘痂作疫苗,则毒性减弱,接种后比较安全。清代《种痘新法》描述了人痘苗的选育方法:“其苗传种愈久,药力提拔愈清,人工之选炼愈熟,火毒汰尽,精气独存,所以万全而无害也。”后来该法被牛痘接种法代替,因为牛痘比人痘更加安全。下列有关免疫预防的相关叙述错误的是()

A.痘苗的选育过程相当于病毒减毒

B.种痘成功后体内可产生相应的抗体

C.种痘成功后机体获得了免疫自稳能力

D.牛天花病毒和人天花病毒有相同抗原;C解析:疫苗的作用相当于抗原,但为了减少对机体的毒害,一般选用灭活或减活的病原体,故痘苗的选育过程相当于病毒减毒过程,种痘成功后体内可产生相应的抗体,A、B正确;免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用,种痘成功后机体获得了免疫防御能力,C错误;据题干信息“该法被牛痘接种法代替,因为牛痘比人痘更加安全”可知,牛天花病毒和人天花病毒有相同抗原,D正确。;3.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()

A.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌

您可能关注的文档

文档评论(0)

恺怿 + 关注
实名认证
文档贡献者

知识就是力量

1亿VIP精品文档

相关文档