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教学目标

一年级教学目标：

-了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健的简洁常

识和方法。

〈二〉学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养

和基本活动实力。

〈三〉体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规

体育课教学应从增加学生体质动身，并常常对学生进行思想品德教化，

有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，

不断提高教学质量。

一、老师方面：

1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、仔细学习和贯彻、钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、

难点，明确本课的教学任务和为完成任务而实行的教学原则、教学

方法，组织措施等。

3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、课后反思、及教学用具。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育,

努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年

的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

6、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然。

7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积

累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作,

不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做

好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损

害事故的发生。一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处

学生W面：

1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭

必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬

炼的习贯。

2上体育建，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔,

小刀等。提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快

静齐。

3不得无故缺课，不迟到不早退，不经允许不得随意移动课后反思

教具，要严格执行老师规定的各项爱护措施。

4要爱惜体育课后反思，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要

按老师的要求如数送还各种课后反思。

一年级第一学期体育教学进度表

一年级体育课教案

教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

周次支配进度

—引导课体育常识：做早操的好处

1队列队形;2嬉戏；快快集合

1基本体操：2队列：排纵队，横队；

1基本体操；2、嬉戏：快快集合;

—1基本体操；2嬉戏：一切行好听指挥

1复习基本体操；2嬉戏：挑战应战

四1队列；原地转法；2复习基本体操；

1技巧；前后滚动；2嬉戏：障碍赛跑；

五嬉戏课：1端水