部编版语文二年级上册我要的是葫芦.pptxVIP

青蛇满架爬，

蛇身缀白花，

花落结小瓜，

卖药曾用它。;眼睛、葡萄、狐狸

胳膊、玻璃……;;;读一读：读准字音，读通句子。

数一数：课文一共个自然段。

标一标：我会给每个自然段标上序号。;这是一种寓言故事，讲述了一种人种葫芦，不顾和的关系，只盯着葫芦，最终

的故事。;观测下面的两幅图画，说一说，两幅图中的内容有什么不一样？;面带微笑;;读课文，思索：小葫芦是怎样长大的？画出有关的词语再读一读。;细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵洁白的小花。;藤;花谢后来，藤上挂了几种

小葫芦。多么可爱的小葫

芦啊！;细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵洁白的小花。花谢后来，藤上挂了几种小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！;同桌一起读课文第四自然段，思索：没过几天，原本可爱的小葫芦变得怎么样了？;没过几天，叶子上的蚜

虫更多了。小葫芦慢慢地

变黄了，一种一种都落了。;小葫芦变黄了，一种一种都落了。;没过几天，叶子上的蚜

虫更多了。小葫芦慢慢地

变黄了，一种一种都落了。;说一说：这个故事的成果是什么？;为何好好的小葫芦都落了？为何不治治蚜虫呢？我们下节课再继续学习。;;左右构造;;;;有一天，葫芦架上长了蚜虫，

这个人是怎么做的呢？;有一天，他看见叶子上爬着某些蚜虫，心里想，有几种虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”;盯;;品析句子;读一读，注意句子不一样的语气。(课后第二题）;有一天，他看见叶子上爬着某些蚜虫，心里想，有几种虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”;他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”;赛;有一天，他看见叶子上爬着某些蚜虫，心里想，有几种虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”;邻居看到后是怎么劝他的？他听了吗？成果怎么样？;一种邻居看见了，对他说：“你??光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”;那个人感到很奇怪，说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”;感;说一说：;讨论：叶子上的虫究竟要不要治？;读一读，注意句子不一样的语气。（课后第二题）;没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一种一种都落了。;蚜虫变多之后，叶子被虫蛀且变黄了，然后无法输送营养给小葫芦，小葫芦也变黄了，最终葫芦一种个落下了。;想一想：;拓展想象：;续编故事;拔苗助长

古时候，有个人但愿自己田里的禾苗长得快点，每天到田边去看。可是，一天、两天、三天……禾苗仿佛一点也没有长高。他就在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个措施帮它们长。”一天，他终于想到了措施，就匆匆跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。;;部首：阝;部首：言;;这是一种寓言故事，讲述了一种人种葫芦，不顾和的关系，只盯着葫芦，最终

的故事，告诉我们要注意事物之间的关系，不能地看问题，否则会适得其反，让事情变坏。;一、填一填。;二、不变化句子的意思，把下面的句子换个说法，再读出不一样的语气。;三、种葫芦的人看到小葫芦都落了，会是什么心情？下面哪个词语不对的？（）;快乐语文伴你成长