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第3课时9的乘法口诀义务教育人教版二年级上册7~9的表内乘、除法五
情境导入你知道“九九消寒图”吗?从冬至开始,每过1天就染红1瓣梅花,染完1朵梅花就过了1个“九”,9朵梅花染完春天就到了。
探究新知39朵梅花全部染完,一共染了多少瓣梅花?
算一算,填一填。+9+9+927+936+945+954+963+972+981
+9+9+927+936+945+954+963+972+981请你们写出相应的乘法算式并编出9的乘法口诀。
9×1=99×2=189×3=279×4=369×5=459×6=549×7=639×8=721×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=63一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二9×9=818×9=72九九八十一9的乘法口诀
观察这些算式的积,你有什么发现?后一句口诀的积个位上的数比前一句的个位小1,十位上的数比前一句大1。每相邻两句口诀的得数相差9。积的个位与十位上的数的和都是9。
10-1=920-2=1830-3=2740-4=3650-5=4560-6=5470-7=6380-8=7290-9=81几个九就是几个十减几。
巩固应用1.对口诀,记口诀。【教材P78T1】
2.2×9=3×9=4×9=5×9=9×9=8×9=7×9=6×9=二九十八三九二十七四九三十六【教材P78T2】计算每一题分别用的是哪句口诀?你发现了什么?1827364581726354五九四十五九九八十一八九七十二七九六十三六九五十四发现:竖着看,每一组算式的积的个位数与十位数是颠倒的。
数学游戏用双手表示9的乘法口诀仔细观察上图,每一句口诀是怎样用手指表示的?弯曲手指左边的手指根数表示什么?弯曲手指右边的手指根数表示什么?
你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗?思考一下,你能说出其中的道理吗?
课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
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