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小学语文教学中文学素养与写作技巧的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中如何将文学素养与写作技巧有效整合，以提升学生的语文素养和写作能力。通过对当前小学语文教学现状的分析，提出问题，并在此基础上探讨整合策略，为小学语文教师提供有益的教学参考。

关键词：小学语文教学；文学素养；写作技巧；整合研究

一、问题的提出

（一）文学素养在小学语文教学中的缺失

1.课程内容过于注重知识传授，忽视文学素养的培养

在当前的小学语文教学中，教师往往将重点放在知识的传授上，而忽视了文学素养的培养。这种做法导致学生在掌握了一定程度的语文知识后，仍然难以理解文学作品的内涵，无法体会文学的魅力。例如，在讲解课文