高考物理一轮复习 知识点36：功和功率（提高原卷版）.docxVIP

第六章机械能守恒定律

【机械能守恒定律的单元知识体系】

知识点36：功和功率

考点一：做功的判断及计算

【知识思维方法技巧】

（1）做功正负的判断方法：

①根据F的方向与位移l的方向间的夹角α来判断：常用于恒力做功的判断。

②根据F的方向与瞬时速度v的方向间的夹角α来判断：常用于曲线运动中的功。

0°≤α90°时，力对物体做正功；90°α≤180°时，力对物体做负功；α＝90°时，力对物体不做功。

③根据能量守恒或功能关系：此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。

（2）几个结论：

①无论静摩擦力还是滑动摩擦力都是既可以做正功，也可以做负功，还可以不做功．一对静摩擦力所做功的代数和总等于零，一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值。

②人行走、跑步、起跳时地面对人不做功．

③一对平衡力作用在同一个物体上，若物体静止，则两个力都不做功；若物体运动，则这一对力所做的功一定是数值相等，一正一负或均为零。

④一对相互作用力可以都做正功、都做负功、可以一正一负，一对相互作用力做的总功W＝Flcosα。l是相对位移，α是F与l间的夹角，一对相互作用力做的总功可正、可负，也可为零。

题型一：判断某个力对物体做功

【典例1提高题】（多选）如图所示，重球m用一条不可伸长的轻质细线拴住后悬于O点，重球置于一个斜面不光滑的斜劈M上，用水平力F向左推动斜劈M在光滑水平桌面上由位置甲匀速向左移动到位置乙，在此过程中，正确的说法是()

A．M、m间的摩擦力对m不做功

B．M、m间的摩擦力对m做负功

C．F对M所做的功与m对M所做的功的绝对值相等

D．M、m间的弹力对m做正功

【典例1提高题对应练习】(多选)如图所示，在皮带传送装置中，皮带把物体P匀速带至高处，在此过程中，下述说法正确的是()

A．摩擦力对物体做正功

B．摩擦力对物体做负功

C．支持力对物体不做功

D．合外力对物体做功为零

题型二：判断物体对物体做功

【知识思维方法技巧】

一个物体对另一个物体的作用力就是物体对另一个物体弹力与摩擦力的合力，以物体为对象，则物体只受重力与作用力二个力的作用，再根据加速度的方向，从而可以确定作用力的大小和方向，依据W合＝F合lcosα判断。

【典例2提高题】如图所示，木块B上表面是水平的，木块A置于B上，并与B保持相对静止，一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑，在下滑过程中()

A．A所受的合外力对A不做功

B．B对A做正功

C．B对A的摩擦力做负功

D．A对B不做功

【典例2提高题对应练习】如图，一磁铁吸附在铁板AB的下方。现保持铁板与水平面间的夹角θ不变，缓慢推动B端，使AB与磁铁一起水平向左匀速移动，则()

A.合外力对磁铁做正功 B.AB对磁铁的作用力不做功

C.AB对磁铁的弹力不做功 D.AB对磁铁的摩擦力不做功

考点二：恒力做功的计算

【知识思维方法技巧】

恒力做功的计算公式是W＝Flcosα。L为物体对地的位移，α是力与位移方向之间的夹角。

（1）计算功时要指明是哪个力的功，如机车的功实际是指牵引力的功，电流做功实际是电场力做功，电场力做功也可用W＝qU＝UIt计算。

（2）物体沿斜面下滑过程中克服摩擦力做的功，与底边长有关，如图甲、乙分别从顶端A、B滑至底端C克服摩擦力做的功W1＝W2＝μmgcosθ·eq\f(L,cosθ)＝μmgL。

（3）合外力做的功

方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合lcosα求功．

方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合外力做的功．

方法三：利用动能定理W合＝Ek2－Ek1.

题型一：某个力对物体做功的计算

【典例1提高题】如图所示，在某滑雪场滑雪者从O点由静止沿斜面自由滑下，接着在水平面上滑至N点停下，斜面、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ＝0.1，滑雪者(包括滑雪板)的质量为m＝50kg，g取10m/s2，O、N两点间的水平距离为s＝100m。在滑雪者经过ON段运动的过程中，克服摩擦力做的功为()

A．1250JB．2500JC．5000J D．7500J

【典例1提高题对应练习】(多选)如图所示，一个质量为m＝2.0kg的物体放在倾角为α＝37°的固定斜面上，现用F＝30N、平行于斜面的力拉物体使其由静止开始沿斜面向上运动。已知物体与斜面之间的动摩擦因数μ＝0.50，斜面足够长，g取10m/s2，sin37°＝0.60，cos37°＝0.80。物体运动2s后，关于各力做功情况，下列说法中正确的是()

A．重力做功为－120J

B．摩擦力做功为－80J

C