高考物理一轮复习 知识点42：非质点类模型的力与能量问题（拔尖解析版）.docxVIP

知识点42：非质点类模型的力与能量问题

【知识思维方法技巧】

应用动力学和能量观点解决连接体问题的技巧：

（1）做好四个分析：受力分析、运动分析、做功分析和能量的转化分析．

（2）规律的选择：

①物体受到恒力作用发生运动状态的改变求某一时刻的力、加速度或求时间时，一般选择动力学方法（牛顿运动定律）解题；

②当涉及功、能和位移时，若研究某一个物体时，一般用动能定理去解决问题。若研究的对象为连接体时，一般选用功能关系或能量守恒定律解题，题目中出现相对位移时，应优先选择能量守恒定律；

（3）使用能量守恒定律解题选用表达式的技巧：

①解题时，首先确定初、末状态，然后分清有多少种形式的能在转化，再分析状态变化过程中哪种形式的能量减少，哪种形式的能量增加。

②无外力做功的表达式：ΔE减＝ΔE增，减少的那些能量的减少量等于增加的那些能量的增加量。E初＝E末，初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和。

③有外力做功的表达式：WF＝ΔE，ΔE为能量的增加量。

考点一：流体类模型的力与能量问题

【知识思维方法技巧】

在应用能量方法处理实际问题时，经常遇到像“链条”“液柱”类的物体，其在运动过程中将发生形变，其重心位置相对物体也发生变化，因此这类物体不能再视为质点来处理，但因只有重力做功，物体整体机械能守恒。在确定物体重力势能的变化量时，要根据情况，将物体分段处理，确定好各部分的重心及重心高度的变化量。根据初、末状态物体重力势能的变化列式求解。

注意：非质点类物体各部分是否都在运动，运动的速度大小是否相同，若相同，则物体的动能才可表示为eq\f(1,2)mv2。

题型一：气体液体类模型的力与能量问题

类型一：气体流模型的力与能量问题

【典例1a拔尖题】风力发电已成为我国实现“双碳”目标的重要途径之一。如图所示，风力发电机是一种将风能转化为电能的装置。某风力发电机在风速为9m/s时，输出电功率为405kW，风速在5～10m/s范围内，转化效率可视为不变。该风机叶片旋转一周扫过的面积为A，空气密度为ρ，风场风速为v，并保持风正面吹向叶片。下列说法正确的是()

A．该风力发电机的输出电功率与风速成正比

B．单位时间流过面积A的流动空气动能为eq\f(1,2)ρAv2

C．若每天平均有1.0×108kW的风能资源，则每天发电量为2.4×109kW·h

D．若风场每年有5000h风速在6～10m/s的风能资源，则该发电机年发电量至少为6.0×105kW·h

【典例1a拔尖题】【答案】D

【解析】单位时间流过面积A的流动空气体积为V0＝Av，单位时间流过面积A的流动空气质量为m0＝ρV0＝ρAv，单位时间流过面积A的流动空气动能为eq\f(1,2)m0v2＝eq\f(1,2)ρAv3，即P＝eq\f(1,2)ρAv3，风速在5～10m/s范围内，转化效率可视为不变，可知该风力发电机的输出电功率与风速的三次方成正比，A、B错误；由于风力发电存在转化效率，若每天平均有1.0×108kW的风能资源，则每天发电量应满足E1.0×108×24kW·h＝2.4×109kW·h，C错误；若风场每年有5000h风速在6～10m/s的风能资源，当风速取最小值6m/s时，该发电机年发电量具有最小值，根据题意，风速为9m/s时，输出电功率为405kW，且风速在5～10m/s范围内，转化效率可视为不变，则风速为6m/s时，输出电功率为P′＝63×eq\f(405,93)kW＝120kW，则该发电机年发电量至少为E′＝P′t＝120×5000kW·h＝6.0×105kW·h，D正确。

【典例1a拔尖题对应练习】某地有一风力发电场，共有风力发电机20台，如图所示，发电机的叶片转动时可形成直径为40m的圆面。某日该地区的风速是6m/s，风向恰好跟叶片转动的圆面垂直，已知空气的密度为1.2kg/m3，假如该风力发电机能将通过此圆面内空气动能的10%转化为电能。取π＝3。下列说法中正确的是()

A．每秒冲击每台风力发电机叶片转动形成圆面的空气体积为28800m3

B．每秒冲击每台风力发电机叶片转动形成圆面的空气动能为6.2×105J

C．每台风力发电机发电的功率为1.56×105W

D．该发电场工作3.2h，发电量约1000kW·h

【典例1a拔尖题对应练习】【答案】D

【解析】设风速为v0＝6m/s，每秒能到达圆面的空气柱的长度为l＝6m/s×1s＝6m，设叶片的长度为R＝20m，则每秒冲击每台风力发电机叶片转动形成圆面的空气体积为V＝l×πR2＝7200m3，A错误；每秒冲击每台风力发电机叶片转动形成圆面的空气质量为m＝ρV，则其动能为Ek＝eq\f(1,2)mveq\