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8《冀中的地道战》教案
教学目标:
通过活动,进一步弄清翼中地道的构造,作用,体会它是中国劳动人民的战斗的才智。
培育学生借助课文语句练习表达,学做“小导游”。
教学过程:
一、探究起点,整体感知
《冀中的地道战》这篇文章写了什么内容?板书:冀中的地道战
学生沟通:
课文首先写了地道战的产生及其作用;然后介绍了地道的式样、特点以及冀中人民怎样利用地道打击敌人;最终强调在我国抗日战斗史上的地位。
板书:地道战的产生及作用二、品尝语言,感悟文本
过渡:下面我们就看一看地道的式样、特点怎样?冀中人民又是怎样利用地道打击敌人的?地道战在我国抗日战斗史上有着怎样的地位?
课文第三自然段写道:“说起地
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