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2025秋教科版（2024）三年级上册第一单元《2.pdf

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    教科版（2024）三年级上册《2.认识气温计》教学设计

    （表格版）

    模块具体内容

    教材分析本课是教科版（2024）三年级上册《天气》单元的第二课，承上启

    下：前承对天气基本要素的认知，后为实际气温观测奠定基础。教

    材以“穿什么衣服合适”的生活问题切入，通过“认识结构一学习

    读数一区分工具”的逻辑展开，注重生活联结与实操作，引导学

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