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语润青春,文明同行;为什么“文明用语”对我们很重要?
同学们,刚进入高中,我们不仅要学习知识,更要学会如何与人相处、如何成为更优秀的自己。语言是我们沟通的桥梁,也是个人修养的“名片”——一句礼貌的问候能拉近距离,一句粗鲁的话语可能引发矛盾。在校园里,文明用语是同学和睦相处的“润滑剂”,是师生高效沟通的“通行证”;走出校园,它更是我们代表学校、代表青年形象的“标签”。今天,我们就一起探讨“如何说文明话、做文明人”,让文明用语成为我们青春里的好习惯。;;校园里,这些“不文明用语”你听过吗?
1.?随口脏话:把“脏话”当口头禅,不管和同学聊天还是日常交流,随口带出不文明词汇,既伤害他人,也拉低自己的修养。
2.?嘲讽调侃:用“你好笨”“这点事都做不好”“长得真奇怪”等话语嘲笑同学的缺点、失误或外貌,忽视他人的感受。;诠释文明人;校园里,这些“不文明用语”你听过吗?
3.?命令式语气:和同学求助时不说“麻烦你”,而是说“把东西给我”;和老师交流时态度生硬,缺乏基本礼貌。
4.?网络不文明语:在班级群、朋友圈使用“杠精”“绝绝子(贬义使用)”“垃圾”等不规范、不礼貌的网络用语,传递负面情绪。
;普通学生“六不”规范
不随地吐痰;不损坏公物;
不乱倒垃圾;不乱停车辆;
不挤占楼道;不乱穿马路。;文明用语的“核心准则”——记住这4点
1.?尊重为先:说话前先考虑“这句话会不会伤害别人”“这样说对方能接受吗”,不拿他人的不足开玩笑,不随意否定他人。
2.?礼貌开头:和人交流时,多使用“你好”“麻烦你”“请问”“谢谢”“对不起”等礼貌用语,让对方感受到被重视。;
1、您好
2、请进
3、请坐
4、请稍等
5、请问
6、请讲
7、让您久等了
;文明用语的“核心准则”——记住这4点
3.?语气温和:说话时语速放缓、语气亲切,避免大声吼叫、生硬反驳,即使有不同意见,也能平和表达。
4.?场合适配:和老师交流用“老师好”“打扰您了”,和同学相处用“同学”“咱们”,正式场合不说???意的玩笑话,休闲聊天不使用粗俗语言。;;校园高频场景:文明用语“替换清单”(实用版)
1.?向同学借东西:
不文明:“把你的笔给我用用!”
文明版:“同学,麻烦你把笔借我用一下可以吗?谢谢!”
2.?不小心撞到同学:
不文明:“我又不是故意的!”
文明版:“对不起,我没注意撞到你了,有没有不舒服?”;;校园高频场景:文明用语“替换清单”(实用版)
3.?请教老师问题:
不文明:“老师,这道题怎么做?”
文明版:“老师,打扰您了,这道题我不太懂,能请您讲解一下吗?”
4.?拒绝他人请求:
不文明:“不行,我没时间!”
文明版:“不好意思,我现在有点忙,没办法帮你,实在抱歉!”;1、不迟到(包括早操),不早退,不旷课,出勤好。;除了“说话”,这些“文明细节”也很重要
1.?认真倾听:别人说话时不打断、不插话,眼神专注,等对方说完再表达自己的观点,这是“语言文明”的重要配套礼仪。
2.?控制情绪:生气、烦躁时先深呼吸,不说“气话”“狠话”,避免因情绪失控说出伤害他人的话,冷静后再沟通。;优化校园生活环境;除了“说话”,这些“文明细节”也很重要
3.?及时道歉:如果不小心说漏嘴用了不文明用语,或者语气不当,要主动道歉,说一句“对不起,我刚才说话太草率了”。
4.?主动赞美:看到同学进步、帮助他人时,多说“你真棒”“谢谢你的帮忙”“你做得太好了”,用正面语言传递温暖。;优化校园人际环境;文明用语”小误区:别踩这些坑
1.?误区一:“和好朋友说话不用讲礼貌”——好朋友之间更需要尊重,随意说脏话、嘲讽会慢慢伤害感情,文明用语能让友谊更长久。
2.?误区二:“说文明话是‘装’”——文明用语不是虚伪的客套,而是发自内心的尊重,养成习惯后会自然融入日常交流。;;文明用语”小误区:别踩这些坑
3.?误区三:“网络上可以随便说”——网络不是“法外之地”,线上交流更要注意语言文明,不随意吐槽、不恶意攻击,做“文明网民”。
4.?误区四:“别人说脏话,我也可以说”——不要被他人影响,坚持自己的文明标准,你的礼貌反而能带动身边人一起改变。;(5)、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平,有利于自身的身心健康,热爱生活,具有同情心。消极情绪产生后应持续时间较短,通过社会心理支持或自我心理调节而解除。;互动环节:“文明用语”情景模拟
请大家结合以下情景,思考“应该怎么说”,举手发言分享你的答案:
1.?情景一:食堂打饭时,前面的同学不小心把汤洒到了你的衣服上;
2.?情景二:同桌忘记带课本,想和你共用一本书
3.?情景三:你不小心记错了班级通知,导致同学白跑一趟;
4.?情景四:老师讲课时有个知识点你没听懂,想课后请教
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