小学一年级科技教案.pdfVIP

第一课学习折纸飞机

教学目的:

1.培育学生的动手与动脑实力，激发学生的创建性思维；

2.让学生在观看国产飞图片的同时，增加民族骄傲感与爱国激情；

3.让学生学会纸飞的一些儿常用折法；

教学内容：

1.引题：有人说，志向是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向

胜利。老师想问一下，你们的志向是什么呢？注（：可以让学生思索1

分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。总之，时间限制在5分钟

以内。）老师总结：同学们的志向都很好，盼望你们以后多多努力。

刚刚某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描绘一下飞的样子？你能

说出几种比较闻名的飞的名字吗？

2.向同学们展示一些儿闻名的飞的图片，并对中国的飞予以重点介

绍。

3.在生活中，我们通过网络、电视等多种途径见过飞，但是大家可能

没有亲自没过飞。今日，我们来学习一下纸飞的折法，满意大家的

愿望。（由老师示范几种折叠纸飞的方法，让大家观摩）

4.让学生6人一组，运用创建性思维，集思广益地去学习和创新纸飞

的折法。可（以点名让每个小组到讲台上展示成果，由大家进展评比。

然后，让大家互相赠送纸飞，并写上祝愿语）

5.可以向学生简洁讲解并描绘一下纸飞的飞行原理，但不要求学生驾

驭。纸（飞的飞行原理与实际真飞的飞行原理是一样的。即飞在

飞行时，翼上下的空气运动速度不一样，翼上快，翼下慢，依据

伯努利流体力学方程流（体速度越快，其压力越小），翼上下就有压

力差，其差就是上升力，将飞上举而飞行了）

6.完毕：时间过得真快，这节课就要和大家说再见了。今日我学习了纸

飞的不同折法，并观赏了一些儿闻名飞的图片。盼望大家课后主动

思索，创新几种纸飞的折法，老师可是会嘉奖一朵小红花的哦！好

了，下课！

教学评价：

——7人为一组，将小组的纸飞机进展评比，选出最为优

秀的一个；

2.将各小组选出的纸飞机统一放到讲桌上，让大家

评，选出较好的三个；

第二课我爱绿色

教学目的：

1、初步理解6月5日是世界环境日，知道其简洁寓意。

2、通过活动树立小小的环境爱护意识，知道不乱扔垃圾，并且能主动拣

拾看到的垃圾。

3、知道绿色代表着干净，产生爱护绿色的情感。

教学过程：

一、老师谈话导入，引起幼儿爱好。

1、请你猜猜今日是什么日子？

2、老师简洁介绍：

每一个有意义的特殊的日子，我们都会用节日的方式来纪念它，今日就

是个特别特殊的日子一一世界环境日，在这一天它告知全部的人们，要

疼惜、爱护身边的环境，这样我们以后的生活才会更美妙！

二、出示PPT——白色垃圾

1、请幼儿细致观看图片。

2、老师提问:

请你猜猜这些白色的都是什么？

你在哪儿见过，你们家里什么时候也用过它呢？

3、老师小结白色垃圾的危害：

生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋，运用起来的确很便利，可是它的

危害确很大，首先，用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害

物质将渗入到食物中，危害我们的身体安康。其次，由于它们都无法处

理掉，而人们又乱丢乱扔，就会影响四周的环境。

4、想方法：用啥装东西更好！

引导幼儿依据生活经验，提出访用竹篮、布袋等环保用品。

三、师生探讨四周的环境：

1、你居住的小区楼道里干净吗？

2、你宠爱四周的菜方场吗？为什么？

3、在小区里看到的垃圾有哪些呢？它乂是从哪里来的？你宠爱这样的环

境吗