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硕士教育国际化发展模式比较研究

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1全球化背景下教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2硕士教育国际化的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1国外硕士教育国际化研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2国内硕士教育国际化研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

硕士教育国际化的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1国际化概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.1国际化的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2国际化的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2硕士教育国际化相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1全球化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2文化杂糅理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3高等教育国际化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

硕士教育国际化发展模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1硕士教育国际化模式分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.1基于合作形式分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2基于培养目标分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2主要硕士教育国际化模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.1合作办学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.2项目合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.3跨文化融合模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.4单一学校主导模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

典型国家硕士教育国际化发展模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.1欧美国家硕士教育国际化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.1.1美国硕士教育国际化模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

4.1.2英国硕士教育国际化模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.1.3德国硕士教育国际化模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.2亚太地区国家硕士教育国际化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.2.1澳大利亚硕士教育国际化模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.2.2新加坡硕士教育国际化模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.2.3韩国硕士教育国际化模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.3其他地区国家硕士教育国际化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.3.1加拿大硕士教育国际化模式．．．．．．．．．．．．．．．．