人教数学1年级上册课堂笔记练习.docxVIP

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课堂笔记

一年级数学上册

课前预习课堂助力课后复习考前突击课外延伸八色印刷

二

四

四

五

五

六

六

数学游戏1

5以内数的认识和加、减法12

6~10的认识和加、减法34

67认识立体图形

67

11~20的认识73

20以内的进位加法88

复习与关联103

数学游戏

学迎新同

学

关爱同学，

关爱同学，礼貌问好!

礼貌问好

在校园里找一找

在美丽的校园中，找一找，你看到了什么?

数一数，说一说。

4个垃圾描B

4个垃圾描

2条长凳

2人踢毽子

7名学生和1位老师围在一

7名学生和1位老师

围在一起说话

2数学游戏

总结数事物的数量的方法：按照一定的顺序，从1开始数，数到几，事物的数量就是几。

1面国旗

鸟

3人跳绝棵向日葵

国旗上有5颗(kē)

五角星。

2人拾】桶水

1人看宣传栏

几”表示数量

教学楼有④层，我们的

教室在第2层。

第几”表示顺序

在操场上玩一玩

O游戏：桃花朵朵开

目标：训练注意力和反应力，练习数数。

O游戏：单、双脚交替跳

目标：训练平衡能力、协调能力和反应力，练习图形识别。

双脚跳进○,

双脚跳进○,单脚跳进△。

单脚跳进三角形

⑤

双脚跳进圆

数学游戏

◎游戏：网鱼

目标：训练注意力和反应力，练习数数。

○排队有序回教室总结比高矮需要在同一个起点，也就是有一端要对齐才便于比较。

我

我最高。比高矮回教室了。

比多少男生多一个。

总结比多少：两种事物一一对应后，如果其中一种事物有剩余，就说有剩余的事物的数

多，没有剩余的事物的数量少。

在教室里认一认

○认识教室的位置

了解自己学校的一年级有几个班，自己在一年级几班。

一年级有6个班，我们

是一(3)班。

表示几年级表示第几个班

我们的教室在这里。

③

班级牌

○介绍自己的教室

和同学交流

和同学交流，用“前、后”“左、右”等介绍教室里有什么。

小女孩左手边的方

向，靠近墙的区域

左边是窗户，

右边……

小女孩右手边的方

向靠近墙的区域

数学游戏

面朝的方向，靠近墙的区域

教室的前面有国旗、黑板，后面有……

背对的方向，靠近墙的区域

6

○介绍自己，让同学认识自己

提

提醒在这个过程中，要注意语速、音量，逐步训练介绍自己的话，说较完整的话。

○认识周围的同学，介绍自己的位置

和同学交流，相互认识，并用“前、后”“左、右”介绍自己的位置。

我的前面是……左边是……

右边左

右边

介绍人

后面7

O游戏：“我说你做”“正话反做”

目标：训练注意力和反应力，练习左、右识别。

做的动作和说的指令相反。

做的动作和说的指令相反。

正话反做：跺(duò)

跺你的左脚。

哎呀，做错了。

动作：跺跺右脚

应该跺这

做的动作和说的指令一致。

我说你做：摸(mō)摸你的左耳。

动作：摸摸左耳

O游戏：听指令做动作

目标：训练注意力和反应力，练习左、右识别和序数

8我左边的第3个同学

8

我左边的第3个同学蹲(dūn)下。

我做错了，我是第4个。

第1第2

数学游戏

第3第4

游戏：抢椅子

目标：训练观察能力、速度和灵活度。

椅子和人一一对应后，差一把椅子，所以会有一人没坐到椅子。

◎游戏：搭积木、拼图

目标：训练动手能力、协调能力和想象力，练习