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幼儿园家长委员会组织机构及职责

一、家长委员会的定义与意义

家长委员会是幼儿园与家庭之间沟通的重要桥梁和纽带，是促进家园共育、提升幼儿园教育质量、保障幼儿健康成长的重要组织形式。它由幼儿园各班级家长代表组成，代表全体家长参与幼儿园管理，反映家长的意见和需求，同时协助幼儿园开展各项工作，共同营造良好的教育环境。通过家长委员会，家长能够更深入地了解幼儿园的教育理念、教学活动和管理情况，积极参与幼儿园的决策和监督，为幼儿园的发展贡献自己的智慧和力量。而幼儿园也可以借助家长委员会更好地倾听家长的声音，改进教育教学方法，提高服务质量，实现家园教育的有机结合，促进幼儿全面发展。

二、家长委员会的组织机构设置

（一）主任

1.人员选拔：从家长委员会成员中推选产生，通常选择具有较强的组织协调能力、责任心和教育意识，且在家长群体中有较高威望和影响力的家长担任。

2.职责

-全面负责家长委员会的工作，制定家长委员会的工作计划和目标，定期组织召开家长委员会会议，讨论和决策幼儿园与家长相关的重要事项。

-与幼儿园园长及其他管理人员保持密切沟通，及时了解幼儿园的发展规划、教育教学活动安排等信息，并向家长委员会成员传达；同时，将家长的意见和建议反馈给幼儿园管理层，促进家园之间的有效沟通和合作。

-组织和协调家长委员会的各项活动，如家长志愿者活动、家园共育讲座等，确保活动的顺利开展，充分发挥家长委员会的作用。

-监督家长委员会各项工作的执行情况，定期对工作进行总结和评估，及时发现问题并提出改进措施，不断提高家长委员会的工作效率和质量。

（二）副主任

1.人员选拔：同样从家长委员会成员中推选，一般要求具备一定的组织能力和时间精力，能够积极协助主任开展工作。

2.职责

-协助主任开展家长委员会的日常工作，在主任因故不能履行职责时，代行主任的部分职责。

-负责组织和安排家长委员会的会议和活动，做好会议记录和活动总结等工作，确保各项工作有章可循、有序进行。

-与幼儿园各班级教师保持联系，了解班级幼儿的学习和生活情况，收集家长在班级层面的意见和建议，并及时反馈给主任和幼儿园相关部门。

-参与家长委员会工作计划的制定和实施，对各项工作提出建设性意见，为家长委员会的发展出谋划策。

（三）秘书

1.人员选拔：可由家长委员会成员自荐或推选产生，需要具备良好的文字处理能力和沟通能力。

2.职责

-负责家长委员会的文件起草、资料整理和档案管理工作，包括会议通知、会议纪要、工作计划、工作总结等文件的撰写和保存。

-协助主任和副主任组织会议和活动，做好会议的筹备工作，如确定会议时间、地点、议程，通知参会人员等；活动结束后，及时收集和整理活动资料，进行活动报道和宣传。

-负责家长委员会与家长、幼儿园之间的信息传递工作，通过多种渠道及时向家长传达幼儿园的重要信息和家长委员会的工作动态，同时收集家长的反馈意见并及时汇报。

-管理家长委员会的经费收支，做好经费使用的记录和报销工作，定期向家长委员会成员公布经费使用情况，确保经费使用的透明和合理。

（四）各班级代表

1.人员选拔：每个班级推选1-2名家长代表，要求关心幼儿教育，热心参与幼儿园活动，能够代表班级家长的意愿和利益。

2.职责

-收集和反映本班家长对幼儿园教育教学、管理服务等方面的意见和建议，及时将家长的诉求传达给家长委员会和幼儿园相关部门。

-向本班家长宣传幼儿园的教育理念、教学活动和各项规章制度，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。

-组织本班家长参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、家长开放日等，鼓励家长积极配合幼儿园的教育教学工作，共同促进幼儿的成长。

-协助班级教师开展班级管理工作，如组织家长志愿者参与班级活动、协助教师收集教学资源等，为班级营造良好的教育氛围。

三、家长委员会的具体职责

（一）参与幼儿园管理

1.决策参与：家长委员会成员有权参与幼儿园重大事项的决策过程，如幼儿园发展规划的制定、教育教学改革方案的讨论等。在决策过程中，家长委员会应充分发挥代表家长的作用，提出合理的意见和建议，确保决策能够充分考虑家长和幼儿的利益。

2.监督评估：对幼儿园的教育教学质量、师资队伍建设、安全管理等方面进行监督和评估。定期听取幼儿园的工作汇报，查看相关资料，实地考察幼儿园的教学设施、生活环境等，对发现的问题及时提出改进建议，并跟踪整改情况，确保幼儿园的各项工作符合教育要求和家长期望。

3.制度建设：参与幼儿园各项规章制度的制定和完善，如家长接送制度、食品安全管理制度等。结合家长的实际需求和意见，提出建设性的修改意见，使制度更加科学合理、人