精品解析：天津市南仓中学2025-2026学年高一上学期10月月考政治试题（原卷版）.docxVIP

天津市南仓中学2025至2026学年度第一学期

高一年级过程性检测（政治学科）

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至3

页，第Ⅱ卷至4页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时，考生务必将答案涂写在

答题纸上，答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利！

第Ⅰ卷

注意事项：

1.每小题选出答案后，用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干

净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共26小题，共78分。

一、选择题（每小题3分，共78分）

1.原始社会不是人类理想的社会，是因为（）

A.社会生产力水平极端低

B.人人平等、共同劳动、劳动成果平均分配

C.没有剥削、没有阶级压迫

D.没有私有观念

2.人类社会最早形成两大对立阶级是（）

A.资产阶级和无产阶级B.奴隶主阶级和奴隶阶级

C.地主阶级和农民阶级D.氏族成员和氏族部落

3.人类历史上最早的国家是奴隶制国家。在奴隶制国家中（）

①奴隶主阶级和奴隶阶级是两大对立阶级

②奴隶在奴隶主的强制下劳动

③城市是奴隶主贵族统治中心

④一切大事由奴隶主与奴隶共同讨论决定

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.地主阶级剥削农民的基础是（）

A.封建土地所有制

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B.封建专制制度

C.收取地租

D.“君权神授”思想

5.唐代李绅的《悯农》：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这首诗主要反映了（）

A.封建社会，农民的生产积极性较高

B.封建社会地主剥削农民的方式丰富多样

C.封建地主阶级凭借对土地的占有剥削农民

D.封建社会农民依附于地主，不享有劳动成果

6.中国是封建社会最为完整、最漫长的国家之一。作为中国封建社会百科全书的《红楼梦》中“元妃省亲”

有那样一组镜头：奶奶贾母、父母贾政、王氏等全家都要在路旁跪迎。这反映了封建国家的显著特征是()

A.君主专制、等级森严

B.地主阶级占有所有的土地

C.传播封建道德，鼓吹“君权神授”

D.强迫农民交纳苛捐杂税、服徭役

7.“赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这首诗用简单朴素的语言鲜

明探揭示出农夫和公子王孙不同的生活状况，反映了封建社会人与人不平等的社会现象。在封建社会中，

农夫和公子王孙过着不同生活的根源是（）

A.封建社会生产力水平低B.封建土地所有制

C.封建社会创造的产品有限D.农民是被剥削被压迫阶级

8.美洲的发现以及随之而来的殖民掠夺，使大量黄金和白银流入西方殖民者手中，这对资本主义生产关系

的迅速发展所起的重大作用是（）

A.提供了大批有人身自由的劳动者

B.积累了开办资本主义企业所需要的大量货币资本

C.依靠法律把破产农民赶进工厂做工

D.使农民和生产资料分离

9.英法早期资产阶级革命的根本目的是

A.建立资本主义政治制度B.为本国资本主义发展扫清障碍

C.为工业革命奠定基础D.建立资本主义世界市场

10.资本主义国家能源价格飞涨、通胀居高不下、游行示威不断。造成这些现象的总根源是资本主义社会

（）

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A.生产无限扩大趋势与人民有效需求相对缩小的矛盾

B.企业内部生产的有组织性与社会生产无序性的矛盾

C.无产阶级日益增长的物质需要与资产阶级剥削的矛盾

D.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

11.资本主义经济危机的基本特征是（）

A.生产过剩B.生产不足C.经济萧条D.通货膨胀

12.英国著名作家狄更斯在他的名著《双城记》的开篇写道:“这是最好的时代,这是最坏的时代；这是智慧

的年代,这是愚昧的年代；这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节；这是希望

之春,这是失望之冬；人们面前有着各种事物,人们面前一无所有；人们正在登天堂,人们正在下地狱。”这

段睿智的话表明（）

A.资本主义发展具有不平衡性,两极分化严重

B.社会主义必然代替资本主义

C.资本主义的调整能解决其基本矛盾

D.资本主义制度已经没有生命力

13.《共产党宣言》的理论价值在于

A.提出人文主义思想

B.揭示社会主义代替资本主义的客观规律

C.揭穿教会神创论

D.阐述资本主义处于上升和发展时期

14.《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在

那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”由此可知，《共产党宣言》（）

A.总结了工人运动的经验和教训B.揭示了资本主义运行的特殊规律

C.阐明