2025年学校新媒体建设与管理办法.docxVIP

2025年学校新媒体建设与管理办法

总则

为适应新媒体时代教育发展的需求，加强学校新媒体平台的建设与管理，营造健康、积极、有序的校园网络文化环境，结合学校实际情况，特制定本办法。

本办法所指的新媒体平台，是指学校各部门、各学院及师生团体以学校或部门、学院、团体名义在各类新媒体平台上开设的官方账号，包括但不限于微信公众号、微博、抖音、B站、今日头条等，以及学校自建的新媒体应用程序和网站等。

学校新媒体建设与管理遵循“统一领导、归口管理、分级负责、协同联动”的原则，坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，服务学校中心工作，促进学校事业发展。

管理体制

学校成立新媒体建设与管理工作领导小组，由学校党委书记和校长担任组长，分管宣传工作的校领导担任副组长，成员包括党委宣传部、党委办公室、校长办公室、信息化建设与管理处、学生工作部（处）、研究生工作部、团委等相关职能部门负责人以及各学院党委书记。领导小组负责统筹规划学校新媒体建设与管理工作，研究解决重大问题，指导和协调各部门、各学院开展新媒体工作。

党委宣传部是学校新媒体建设与管理的归口管理部门，负责制定学校新媒体建设与管理的规章制度和工作规划，指导和监督各部门、各学院新媒体平台的建设与管理，审核发布重要信息，组织开展新媒体工作人员培训和考核等工作。

各部门、各学院是本部门、本学院新媒体平台的建设与管理主体，应明确一名负责人主管新媒体工作，并指定专人担任新媒体管理员，具体负责本部门、本学院新媒体平台的日常运营和维护。

平台建设

学校鼓励各部门、各学院结合工作实际和师生需求，积极建设特色鲜明、功能完善的新媒体平台。新媒体平台的建设应遵循以下要求：

1.定位明确：新媒体平台应根据学校的发展战略和本部门、本学院的工作职能，明确平台的定位和目标受众，制定清晰的发展规划和内容建设方案。

2.功能完善：新媒体平台应具备信息发布、互动交流、服务师生等基本功能，并根据实际需求不断拓展和优化功能，提高平台的实用性和便捷性。

3.设计美观：新媒体平台的页面设计应简洁大方、美观实用，符合学校的视觉识别系统和文化特色，提高用户体验。

4.安全可靠：新媒体平台应采用安全可靠的技术架构和运营模式，加强数据安全和信息保护，确保平台的稳定运行。

学校对各部门、各学院新媒体平台的建设给予一定的支持和指导，包括技术培训、资源共享、资金扶持等。同时，鼓励各部门、各学院之间加强合作与交流，实现资源整合和优势互补。

内容管理

学校新媒体平台发布的内容应坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，弘扬主旋律，传播正能量，服务学校中心工作，满足师生精神文化需求。具体要求如下：

1.真实性：新媒体平台发布的信息应真实、准确、客观，不得发布虚假、误导性信息。

2.时效性：新媒体平台应及时发布学校的重要新闻、政策法规、通知公告等信息，确保师生能够及时了解学校的工作动态和最新情况。

3.针对性：新媒体平台发布的内容应根据目标受众的需求和特点，有针对性地进行策划和创作，提高内容的吸引力和感染力。

4.多样性：新媒体平台的内容形式应丰富多样，包括文字、图片、视频、音频等，满足不同用户的阅读习惯和需求。

学校建立健全新媒体平台信息审核机制，实行分级审核制度。各部门、各学院新媒体平台发布的信息，由本部门、本学院新媒体管理员进行初审，部门、学院负责人进行复审；学校官方新媒体平台发布的重要信息，由党委宣传部进行审核，必要时提交学校新媒体建设与管理工作领导小组审定。

严禁在学校新媒体平台发布以下内容：

1.违反国家法律法规和政策规定的内容；

2.危害国家安全、荣誉和利益的内容；

3.泄露国家机密、商业秘密和个人隐私的内容；

4.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的内容；

5.宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪的内容；

6.侮辱、诽谤他人，侵害他人合法权益的内容；

7.其他违反公序良俗和社会道德规范的内容。

队伍建设

学校加强新媒体工作队伍建设，建立一支政治素质高、业务能力强、创新意识好的新媒体工作队伍。新媒体工作队伍包括新媒体管理人员、编辑人员、技术人员和通讯员等。

学校定期组织新媒体工作人员参加业务培训和学习交流活动，提高他们的政治素养、业务水平和创新能力。培训内容包括新媒体平台运营管理、信息采编与写作、新媒体技术应用、网络舆情应对等方面。

学校建立健全新媒体工作人员考核激励机制，对工作表现突出的新媒体工作人员给予表彰和奖励，对工作不力的进行批评教育和督促整改。同时，鼓励师生积极参与学校新媒体工作，为学校新媒体建设与发展贡献力量。

互动管理

学校新媒体平台应积极开展互动交流活动，加强与师生、校友和社会各界的沟通与联系，及时了解师生的需求和意见，回应师生关切，增强师生的参与感和归属感。具体要求如下：

1.